మరియు నేడు, ముద్రలు భారీ సంఖ్యలో నుండి, ఈ అతనికి తగినంత కాదు. ఒక సంవత్సరపు వయస్సులో బాల ఇప్పటికే చాలా అర్థం. మరియు ముఖ్యంగా, అతను అన్ని ఈ చెప్పడానికి కోరుకుంటున్నారు, కానీ ఇంకా ఎలా తెలియదు. కాబట్టి, ఒక ఏడేళ్ళ పిల్లల ప్రసంగం అభివృద్ధి అవసరం. అన్ని తరువాత, వేగంగా అతను అవసరం ఏమి మీరు వివరించడానికి నేర్చుకున్నాడు, మరియు మీరు అతన్ని అర్థం, తక్కువ అతను మోజుకనుగుణముగా ఉంటుంది. అన్ని తరువాత, మీ బిడ్డ యొక్క whims మరియు మూర్ఛ నేరుగా ఆయనకు దగ్గరగా మరియు ప్రజలు అర్థం కోరుకుంటున్నారు వాస్తవం సంబంధించినవి.
ఒక ఏడేళ్ళ పిల్లల ప్రసంగం అభివృద్ధి చాలా చురుకుగా ఉంది. ఈ వయస్సులో ఒక పిల్లవాడు చుట్టుపక్కల ఉన్న ప్రపంచం చుట్టూ చురుకుగా అన్వేషించటం ప్రారంభిస్తాడు. కాబట్టి, ప్రతిరోజూ తాను తెలుసుకునే దాని గురించి ప్రతిఒక్కరికీ చెప్పే కోరిక ఉంది. నియమం ప్రకారం, మొట్టమొదటి పదాలు ప్రతిరోజూ చుట్టుపక్కల ఉన్న వ్యక్తులతో నేరుగా సంబంధం కలిగి ఉంటాయి. బిడ్డ చెప్పిన మొదటి విషయం తల్లి లేదా తండ్రి ఎందుకు అంటే. ఏడు సంవత్సరాల వయస్సులో ఉన్న పిల్లలు, అప్పుడు ఒక నానీ ఉంటే ఒక మహిళ, మామ, అలాంటి పదాలు ఉన్నాయి. ఇదంతా 10 నెలల వయసులో ఒకటిన్నర సంవత్సరాలు పడుతుంది. ఈ వయస్సులోనే ఇతరులను అనుకరించటానికి చాలా బలమైన కోరిక ఉంది. అతను వ్యక్తుల ముఖ కవళికలను, హావభావాలు మరియు, వాస్తవానికి, ధ్వనులను చురుకుగా పునరావృతం చేస్తాడు. జంతువులను చెప్పే శబ్దాలకి ఇది చాలా సులభమైనది: కుక్క పిల్లి (మియా), చిన్నపిల్లగా త్వరగా గుర్తు పెట్టి, ఆత్రుతగా పునరావృతమవుతుంది, ఉదాహరణకు, ఎలాంటి యంత్రం చర్చలు (ద్వి- ద్వి), గడియారం (టిక్-టు-టాక్).
పిల్లల ద్వారా మాట్లాడే మొదటి పదాలు సాధారణ పాత్ర కలిగివుంటాయని గుర్తించబడింది. కానీ ఇది మనం అలవాటు పడిన సామాన్యీకరణకు, పెద్దవాటిని పోలి ఉండదు. అనేక వస్తువులు కలపడానికి ఒక వయోజన వ్యక్తి వాటిని కొన్ని నిర్దిష్టమైన దిశలో కనుగొనడానికి ప్రయత్నిస్తుంది, అంటే. ఉదాహరణకు, వారు ఉద్దేశించినవి. ఒక పిల్లవాడు కేవలం ఒక ఖచ్చితమైన గుర్తును గుర్తుకు తెచ్చుకుంటాడు మరియు పర్యవసానంగా, ఈ సైన్ని పూర్తిగా వేర్వేరు విషయాలలో కనుగొని, వాటిని ఒక పదం లో పిలుస్తాడు. ఉదాహరణకు, yum-yum, తల్లిదండ్రులకు ఇది కేవలం ఒక అర్ధము, పిల్లవాడిని తినాలని అనుకుంటుంది. కానీ పిల్లవాడు తినడం కోరిక మాత్రమే కాకుండా, వింతైన పిల్లవాడిని ఒక రోల్ ఎలా నమలుతుందో చూస్తాడు ఎందుకంటే, అతడు ఆహారం లేదా విపరీతమైన పిల్లవాడికి కూడా ఇచ్చాడు.
ఒక పిల్లవాడి ఈ వయస్సులో చెప్పిన అత్యంత సాధారణ ధ్వనులలో ఒకటి "Y". నియమం ప్రకారం, ఈ ధ్వని పిల్లలతో తన వస్తువులను కొన్ని వస్తువు మీద చూపిస్తుంది. చాలా తరచుగా తల్లిదండ్రులు పిల్లల కారణంగా ఈ కోపంతో మరియు ఈ చేయలేనని అతనికి వివరించడానికి ప్రయత్నించండి. కానీ ఇది సరైనది కాదు. మనస్తత్వవేత్తలు ఇండెక్స్ సంజ్ఞ ఇంకా గ్రాస్పింగ్ కదలిక యొక్క అభివృద్ధి చెందిన రూపం కాదని నమ్ముతారు. ఒక బాలుడు, తన వయస్సులో, తనకు కావాల్సిన ఒకటి లేదా మరొక విషయం తీసుకోలేడు. తన తల్లిద 0 డ్రుల కోరికను ఎలా వివరి 0 చవచ్చో ఆయనకు తెలియదు. శబ్దం "Y" అనేది సంభాషణ అభివృద్ధిలో పిల్లల యొక్క నిష్క్రియాత్మక నిఘంటువు. అంటే ఈ అర్థం శిశువు అర్థం మరియు ఈ లేదా ఆ విషయం గుర్తిస్తుంది, కానీ దాని పేరు చెప్పలేము. ఒక నియమం ప్రకారం తల్లిదండ్రులు ఈ సంజ్ఞ నుండి పిల్లలను పోగొట్టే ప్రయత్నం చేయకపోతే, పిల్లవాడిని వారితో ఏమి చెప్పాలో అర్థం చేసుకోవటానికి ప్రయత్నించి, వారికి సహాయం చేయటానికి ప్రయత్నించినప్పుడు, పిల్లల పక్రియ పదజాలం త్వరగా పెరుగుతుంది. మరియు ఇది నేరుగా స్వల్ప కాలంలోనే చురుకుగా మారవచ్చు, అనగా. బదులుగా "Y" కు బాల పదాలు తమని తాము ఉచ్చరించుకోవడం ప్రారంభమవుతుంది.
ఒక ఏడేళ్ళ పిల్లల ప్రసంగం యొక్క అభివృద్ధికి దోహదపడే ఒక ముఖ్యమైన పరిస్థితి శిశువు యొక్క పరస్పర సంకర్షణ. ఒక కొత్త బొమ్మ, విషయాలు లేదా ఒక వస్తువులో పిల్లల ఆసక్తిని గమనిస్తే, దాని గురించి సాధ్యమైనంత అతన్ని చెప్పడానికి ప్రయత్నించండి. ఇది ఒక బొమ్మ అయితే, ఇది మొదటి పేరు, అప్పుడు మీరు దానితో ఎలా ఆడగలరో, మృదువైన, హార్డ్, రంగు, మొదలైనవి ఏమిటో చెప్పండి. మీ అన్ని చర్యలపై వ్యాఖ్యానించడాన్ని నిర్ధారించుకోండి. ఇంట్లోనే కాకుండా, వీధిలో కూడా దీన్ని చేయటానికి ప్రయత్నించండి. మీ శిశువు కొత్త పదాలు వేగంగా మరియు ఉత్తమంగా నేర్చుకోవడానికి క్రమంలో, మీ కథలు అతనికి కేవలం ధ్వని కానందున చాలా ముఖ్యం. కిడ్ ఒక చెట్టు చూస్తే, అది అతనికి తాకండి. అందువలన అతను మరింత ఆసక్తికరంగా ఉంటుంది మరియు అతను ఈ టచ్ ప్లాంట్కు ఒక పెద్ద, కఠినమైనదని మరియు మీరు అతనితో చెప్పినట్లుగా మరియు చిత్రంలో చూపించిన అదే చెట్టు అని గుర్తుకు తెచ్చుకుంటాడు. మార్గం ద్వారా, చిత్రాలు చూడటం మరియు చర్చించడం కూడా పిల్లల ప్రసంగం యొక్క అభివృద్ధిలో ఒక ముఖ్యమైన పాత్ర పోషిస్తుంది. ఒక ఏళ్ల వయస్సులోనే, ఇప్పటికే వివిధ వస్తువులు మరియు వాటి చిత్రాలను పోల్చడానికి శిశువు సామర్ధ్యం కలిగి ఉంటుంది. ఉదాహరణకు, చిత్రంలో మీ శిశువు వలె బొమ్మను చూసినట్లయితే, ఉదాహరణకు, ఒక ఎలుగుబంటి, బొమ్మతో బొమ్మను పోల్చడం ప్రారంభించండి. బాగా, ఉదాహరణకు, "Masha ఒక ఎలుగుబంటి మరియు ఒక ఎలుగుబంటి చిత్రాన్ని కలిగి ఉంది. చిత్రంలో బేర్ తెలుపు, మరియు Masha బ్రౌన్ ఉంది. "
అంశాలకు పేరు పెట్టడం మాత్రమే చాలా ముఖ్యం, కానీ పిల్లలతో ఏమి చర్యలు తీసుకుంటారో కూడా చెప్పండి. పుస్తకాన్ని తీసుకొచ్చేలా పిల్లలని అడగండి. ఈ పుస్తకం సహాయంతో మీరు మీ పిల్లల వివిధ కార్యకలాపాలకు బోధిస్తారు. ఇది బొమ్మను చూపుతుంది, దానిని షెల్ఫ్ మీద ఉంచండి, దగ్గరగా, తెరిచి, చూడండి, దానిలోని చిత్రాలను చూడండి. తరచూ పిల్లలకి సాధారణ, ప్రాధమిక అభ్యర్ధనలను నిర్వహించడం, అతను మీకు అర్థం కాదని భయపడటం లేదు. మీ అమాయకుడు తీసుకురండి. మీతో ఒక ప్లేట్ తీసుకోండి, మీ తల్లికి ఒక చెంచా ఇవ్వండి. పిల్లవాడిని మీకు సహాయం చేయడానికి చాలా ఆసక్తిని కలిగి ఉంటుంది, మరియు ముఖ్యంగా అతని చుట్టూ ఉన్న అతనితో ఉన్న తన తొలి అనుభవాన్ని అతను అందుకుంటాడు.
శిశువు యొక్క సంభాషణను అభివృద్ధి చేయడానికి మరొక మార్గం అన్ని రకాల నర్సరీ పద్యాలు మరియు జోకులు. ఒక స్పష్టమైన లయ మరియు వారి శ్రావ్యమైన ధన్యవాదాలు, వారు చాలా త్వరగా కొత్త పదాలు మరియు చర్యలు గుర్తు మరియు అర్థం పిల్లల సహాయం.