పిల్లలపై సంగీత సామర్ధ్యాలను అభివృద్ధి చేయడం, తల్లిదండ్రులు అతని వ్యక్తిత్వం యొక్క సమగ్ర ఏర్పాటుకు దోహదం చేస్తారు. బాల సంగీత అభివృద్ధి తన నాడీ వ్యవస్థ, కళాత్మక ఆలోచన అభివృద్ధికి దోహదపడుతుంది, సాంఘికీకరణ ప్రక్రియ చాలా సులభం మరియు కండరాల ఉపకరణం కూడా ఈ సమయంలో అభివృద్ధి చెందుతోంది.
2 ఏళ్లలోపు పిల్లల వయసు
శిశువు యొక్క శ్రవణ గ్రహింపు, దీనికి విరుద్ధంగా, ఉదాహరణకు, దృశ్యంలో, పుట్టిన సమయం ద్వారా ఇప్పటికే బాగా ఏర్పడుతుంది. ఇంకా తన తల్లి బొడ్డులో, బాల తన స్వరాన్ని వింటాడు. అతను జంతువులు మరియు ప్రజలచే చేసిన శబ్దాలు పునరావృతమవుతుంది, అయితే స్వభావం లేని స్వభావం యొక్క శబ్దాలు చాలా ఆసక్తికరంగా ఉండవు (ఉదాహరణకు, తలుపు మీద తలక్రిందులు).
గిలక్కాయలు గురించి మాట్లాడుతూ వారు పూర్తిగా వేర్వేరు ధ్వనులను ఉత్పన్నం చేయగలరు: శబ్దం, చెవి, మరియు పగుళ్లు. తల్లిదండ్రులు వాటిని ఎంచుకున్నప్పుడు, మీరు పెద్ద ధ్వనిని ఉత్పత్తి చేసే వాటిని కొనుగోలు చేయాలి. మీరు వివిధ బొమ్మ-గిలక్కాయల నుండి శబ్దాలు పోల్చడానికి శిశువును ఆహ్వానించవచ్చు.
ఇప్పుడు పెద్ద సంఖ్యలో సంగీత ఎలక్ట్రానిక్ బొమ్మలు పియానోస్, మొబైల్ ఫోన్లు మరియు రగ్గులు వంటి దుకాణాలలో అమ్ముడవుతున్నాయి. ప్రచురించబడే సంగీతం మంచి నాణ్యత మరియు తగినంతగా గుర్తించదగినది. పిల్లవాడు బొమ్మను ఆడటానికి కొన్ని చర్యలు తీసుకోవాల్సిన అవసరం ఉంటే మంచిది - ఇది కీ లేదా లెవర్ యొక్క ఒక మలుపుగా ఉంటుంది. అందువల్ల, పిల్లవాడు "ప్రతిచర్య-ఉద్దీపన" స్థాయిలో ఒక కారణం-ప్రభావ సంబంధాన్ని కలిగి ఉంటాడు. అంటే కార్టెక్స్ అభివృద్ధి చెందుతుంది.
రెండు నుంచి మూడేళ్ళ వయస్సు నుండి చైల్డ్
ఈ వయస్సులో, బాల సంగీత వాయిద్యాలకు పరిచయం చేయబడాలి. ఇది పిల్లవాడు డ్రమ్ను ఇష్టపడే అవకాశం ఉంది. పిల్లవాడు డ్రమ్ మీద డ్రమ్ను నొక్కే ప్రయత్నం చేయాల్సిన అవసరం ఉందని సూచించాలి, అప్పుడు అతని వేలుతో లేదా డ్రమ్ యొక్క ఉపరితలంతో అతనిని చేయనివ్వండి. పునరుత్పత్తి శబ్దాలు విస్తరించేందుకు, తల్లిదండ్రులు డ్రమ్ రోల్ ఆఫ్ బీట్ చేయాలి. ఈ బిడ్డ స్వల్ప భంగం కలిగించలేకపోతుంది, కానీ ఇది వాయిద్యంతో తదుపరి చర్యల్లో అతని ఆసక్తిని ప్రేరేపిస్తుంది. పిల్లల గాయపడినంతవరకు మీరు చెక్కలను ఉపయోగించలేరు.
డ్రమ్ తర్వాత, మీరు టాంబురైన్ను అందించవచ్చు. సిద్ధాంతపరంగా, ఇది డ్రమ్ యొక్క సంక్లిష్టమైన సంస్కరణ మాత్రమే, ఎందుకంటే ఇది ధ్వనిని పునరుజ్జీవింపచేసే విధంగా కూడా కొట్టబడాలి.
తరువాతి దశలో, మీరు ధ్వని మరియు లయ వ్యవధిలో తేడాలు చూపవచ్చు. ఈ క్రింది విధంగా చేయవచ్చు: మీ ఎడమ చేతితో, నెమ్మదిగా మరియు లయబద్ధంగా కొట్టండి - ప్రతి సెకనుకు ఒకసారి, మరియు మీ కుడి చేతిలో ప్రతి రెండవ డ్రమ్ను ఓడించింది. అందువలన, ఒక ఎడమ చేతి సమ్మె రెండు రైట్ స్ట్రైక్లను ఉత్పత్తి చేస్తుంది. అప్పుడు మీరు బిడ్డ యొక్క చేతితో తల్లిదండ్రుల చేతిని భర్తీ చేయవచ్చని సూచించవచ్చు - అతను లయను అనుభూతి తెలియజేయండి. సమయం, మీరు టెంపో మరియు స్ట్రోక్స్ నిష్పత్తి మార్చవచ్చు.
4 సంవత్సరాల వయస్సున్న పిల్లలు
నాలుగు సంవత్సరముల వయస్సు ఉన్న ఒక పిల్లవాడు ఇంకా ఆసక్తికరంగా, విరామంలేని, అసహనానికి గురైనప్పటికీ, ఇప్పటికే తగినంత అనుభవించాడు. ఈ వయస్సులో, ఎక్కువ సమయం సంగీతానికి అంకితం చేయడం ఉత్తమం. ఒక పిల్లవాడు సంగీతాన్ని వింటాడు, అతను తనకు తెలిసిన వాయిద్యాలను వేరుచేసి, టెంపోతో వ్యవహరించనున్నాడు. అందువలన, ఈ కాలంలో కొత్త సంగీత వాయిద్యాలతో అతన్ని పరిచయం చేయడానికి ఉపయోగపడుతుంది, కాబట్టి పిల్లల సంగీతాన్ని విశ్లేషిస్తుంది, అందువలన అతని మానసిక సామర్ధ్యాలను అభివృద్ధి చేస్తుంది.
ఐదు సంవత్సరాల తరువాత పిల్లలు
పిల్లల అన్ని రకాల శబ్దాన్ని సృష్టించి, తయారు చేయాలని కోరుకున్నప్పుడు వయస్సు వచ్చింది. అందువల్ల సంగీతాన్ని వినిపించకూడదు, కాని పునరుత్పత్తి చేయబడిన కాలం వచ్చింది. దీనికి, జపనీస్ లేదా ఆఫ్రికన్ డ్రమ్స్, మరాకస్ మరియు ఇతర సాధనాలను ఉపయోగించవచ్చు. ఇది కొన్ని సంగీతం ఉంచాలి, జాగ్రత్తగా వినండి మరియు అది లోకి లోతుగా పరిశోధన చేయు. అప్పుడు మీరు దానిని మీరే భర్తీ చేయటానికి ప్రయత్నించవచ్చు, అదే సమయంలో మీరు ఏ ఉపకరణాలను ఉపయోగించవచ్చు. పిల్లల వెంటనే ఏ శ్రావ్యత పొందకపోతే, అప్పుడు ఈ చర్యను అంతరాయం కలిగించవద్దు. అతను కేవలం సాధనను తాకినట్లయితే, అది మంచిది, ఎందుకంటే ప్రతికూల భావోద్వేగాలను వదిలించుకోవడానికి మంచి మార్గం.
ఇప్పుడు మీరు వినగలిగే సంగీత ప్రదర్శనను విస్తరించాల్సిన అవసరం ఉంది. పిల్లల యొక్క మానసిక స్థితికి అనుగుణంగా ఉండే సంగీత కంపోజిషన్లను ఎన్నుకోవడం అవసరం - ఈ విధంగా అతని భావోద్వేగ స్థితిని కూడా ప్రభావితం చేయవచ్చు.