ప్రీస్కూల్ పిల్లల కోసం గేమ్స్ యొక్క ప్రాముఖ్యత

పిల్లల కోసం గేమ్స్ ఒక సంక్లిష్టమైన, బహుముఖ మరియు జ్ఞాన ప్రక్రియ, మరియు కేవలం వినోదం లేదా వినోద కాలక్షేపాలను మాత్రమే కాదు. పిల్లల ధన్యవాదాలు ప్రతిస్పందన మరియు ప్రవర్తన కొత్త రూపాలను అభివృద్ధి, అతను తన చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచం వర్తిస్తుంది, మరియు అభివృద్ధి, నేర్చుకుంటాడు మరియు పెరుగుతుంది. అందువల్ల, ప్రీస్కూల్ పిల్లల కోసం గేమ్స్ యొక్క ప్రాముఖ్యత చాలా ఎక్కువగా ఉంది, ఎందుకంటే ఈ కాలంలో పిల్లల అభివృద్ధి యొక్క ప్రధాన ప్రక్రియలు జరుగుతాయి.

తన జీవితంలో మొదటి సంవత్సరాల నుండి పిల్లల ప్లే ఉండాలి. శిశువు యొక్క ప్రారంభ అభివృద్ధి ఆధునిక పద్ధతులను వాడుతున్న అనేకమంది తల్లిదండ్రులు దీనిని మర్చిపోయారు. వారు వారి బిడ్డను చదివే ముందుగా నేర్పిస్తారు, వారి బిడ్డ స్మార్ట్ మరియు స్మార్ట్ను పెంచుతుందని నిజంగా ఆలోచిస్తూ, ఇప్పటికీ ఎలా కూర్చుని నేర్చుకుంటారు. అయినప్పటికీ, ప్రసంగం, జ్ఞాపకశక్తి, దృష్టి కేంద్రీకరించే సామర్థ్యం, ​​శ్రద్ధ, పరిశీలన మరియు ఆలోచనలు ఆటలలో అభివృద్ధి చెందుతాయని నిరూపించబడింది మరియు అభ్యాస ప్రక్రియలో కాదు.

రెండు లేదా మూడు దశాబ్దాల క్రితం, చాలా అభివృద్ధి చెందుతున్న బొమ్మలు లేనప్పుడు, పిల్లల విద్యలో ప్రధాన పాత్ర పోషించింది, ఇక్కడ చదవడం, రాయడం, లెక్కించడం మరియు పిల్లల అభివృద్ధిలో ప్రధాన కారకం గేమ్స్ ఉన్నాయి. అప్పటి నుండి ప్రతిదీ నాటకీయంగా మారింది మరియు ఇప్పుడు, ఒక పిల్లల ఒక మంచి మరియు ప్రతిష్టాత్మక పాఠశాల తీసుకున్న కాబట్టి, అతను కొన్నిసార్లు సాధారణ పరీక్షలు కాదు పాస్ ఉండాలి. ఇది ప్రీస్కూల్ పిల్లలకు విద్య బొమ్మలు మరియు విద్యా కార్యక్రమాలకు ఫ్యాషన్కు జన్మనిచ్చింది. అదనంగా, ప్రీ-స్కూల్ సంస్థలలో, పాఠశాల పాఠ్యప్రణాళికకు ఒక పిల్లవాడిని తయారు చేయడంపై ప్రధానంగా దృష్టి పెడుతుంది మరియు పిల్లల అభివృద్దికి ప్రాధమిక పాత్రలు రెండవ స్థాయికి కేటాయించబడతాయి.

ఆధునిక మనస్తత్వవేత్తలు శిక్షణను బలంగా మరియు చైల్డ్ జీవితాన్ని మరింత చొచ్చుకుపోవడమేనని, కొన్నిసార్లు అతని సమయాన్ని ఎక్కువగా ఆక్రమించుకుంటున్నారు. వారు పిల్లల చిన్ననాటి సంరక్షణ మరియు గేమ్స్ ఆడటానికి అవకాశం కోసం పిలుపునిస్తారు. ఈ ధోరణికి ఒక కారణం ఏమిటంటే ఒక పిల్లవాడు నిరంతరం ఆడగలడు, మరియు మీరు ఒంటరిగా ఆడడం ఉన్నప్పుడు గేమ్స్ చాలా ఆసక్తికరంగా ఉండవు. సోదరులు లేదా సోదరీమణులు ఉన్నప్పుడల్లా తల్లిదండ్రులు తమ సమయాలలో ఎక్కువగా పని చేస్తారు, ఉదాహరణకు, పాఠశాలలోనే, బాల తనకు వదిలేయవచ్చు మరియు అతను వేలాది బొమ్మలను కలిగి ఉన్నప్పటికీ, అతను త్వరలోనే వారికి ఆసక్తిని కోల్పోతాడు. అన్ని తరువాత, ఆట బొమ్మలు సంఖ్య కాదు, ఒక ప్రక్రియ. పిల్లల ఆటలు మాత్రమే బొమ్మల ఉపయోగంతో సంభవిస్తాయి, పిల్లల ఫాంటసీ విమానంలో లేదా పక్షిని ఎగిరే గుర్రంలోకి మార్చడానికి మరియు ఇంట్లో ఒక కాగితపు కాగితపు ముక్కగా మార్చడానికి సహాయపడుతుంది.

అనేక రకాల పిల్లల ఆటలు ఉన్నాయి: మొబైల్ (సలాచ్కి, దాచడానికి మరియు వెతుకు, ల్యాప్టా, ట్రిక్లే), టేబుల్ (చెస్, చెకర్స్, లోట్టో, పజిల్స్, మొజాయిక్, డోమినోస్, తార్కిక మరియు వ్యూహాత్మక గేమ్స్), కంప్యూటర్ (మెమరీ మరియు దృష్టి, వ్యూహాత్మక మరియు తార్కిక). ఉదాహరణకు ఇంటరాక్టివ్ గేమ్స్, ఉదాహరణకు, "కుమార్తె-తల్లులు" కూడా ఉపయోగకరంగా ఉన్నాయి. ఈ రకమైన ఆట పిల్లవాడు అతని ప్రవర్తన యొక్క కొత్త రూపాలను అభివృద్ధి చేయడానికి, ఇతర వ్యక్తులతో సంభాషించడానికి ఆయనకు బోధిస్తుంది. పిల్లలను పెరగడంతో, అతని ఆటలు కూడా పెరుగుతాయి, జట్టు ఆటలు (బాస్కెట్బాల్, ఫుట్బాల్, వాలీబాల్) కదిలే క్రీడలకు బదులుగా వస్తాయి, అయితే ఓటములు మరియు విజయం సాధించిన ఆనందాన్ని గుర్తించేటప్పుడు, పిల్లల యొక్క భావోద్వేగ-సంస్కరణ గోళం అభివృద్ధి చెందుతుంది.

పిల్లల కోసం గేమ్స్ లో ముఖ్యమైనది కాదు నియమాలు, ఆటలో పిల్లల మీరు ఎలా మరియు ఎలా మీరు ప్రవర్తించే ఉండకూడదు ఎలా, ఎలా ప్లే నిర్ణయించడానికి ప్రత్యేక నియమాలు ఉన్నాయి అని వివరించారు. చిన్ననాటి నుండి నియమాల ద్వారా ఆడటం నేర్చుకోవడం, భవిష్యత్తులో భవిష్యత్తులో సామాజిక నిబంధనలను గమనించడానికి పిల్లవాడు ప్రయత్నిస్తాడు, అలాంటి అలవాటును స్వీకరించలేని పిల్లవాడికి ఇది కష్టమవుతుంది, అటువంటి కఠినమైన నిబంధనలను ఎందుకు కట్టుకోవాలో అతను అర్థం చేసుకోలేడు.

పిల్లల ఆట యొక్క విశేషతల ప్రకారం, పిల్లల యొక్క మానసిక మరియు మేధో అభివృద్ధి గురించి కూడా ఒక వ్యక్తి నిర్ధారించవచ్చు. ఉదాహరణకు, గేమ్స్ నిరంతరం పునరావృతం అయితే, వారు ఒక కర్మ పాత్ర, మరియు ఇది చాలా కాలం కొనసాగుతుంది, ఇది ఒక మనస్తత్వవేత్త యొక్క సలహాను వెతకాలి. పిల్లల ఆటలు దూకుడుగా ఉన్నట్లయితే, ఇది పిల్లల అధిక ఆందోళన, తక్కువ స్వీయ-గౌరవం మరియు కొన్నిసార్లు దూకుడు సహాయంతో, పెద్దలు దృష్టిని ఆకర్షించటానికి ప్రయత్నిస్తాయి. మరియు బహుశా ఆక్రమణ, ఈ పిల్లల తల్లిదండ్రుల వైపు నుండి చూస్తాడు ఏమిటి, మరియు ఆటలో అతను తన చుట్టూ చూసిన అభిమానం మారింది ఏమి ప్రదర్శించాడు.

వయస్సు మీద ఆధారపడి, ప్రీస్కూల్ పిల్లలకు గేమ్స్ యొక్క రకం మరియు స్వభావం భిన్నంగా ఉండాలి. అవి:

- 1.5 ఏళ్ళకు తక్కువ వయస్సు ఉన్న పిల్లలకు - ఒక విషయం ఆట. ఈ వయస్సు పిల్లలకు బొమ్మలు చేతుల్లోకి వచ్చే ఏ వస్తువు అయి ఉండవచ్చు. వాకింగ్, నడుస్తున్న మరియు విసిరే ప్రాథమిక గేమ్ కార్యకలాపాలు.

- 1.5 నుండి 4 సంవత్సరాల వరకు పిల్లలకు - ఇంద్రియ-మోటార్ ఆటలు. పిల్లవాడిని వస్తువులను తాకి, వారిని కదిలిస్తాడు, వేర్వేరు కార్యకలాపాలను నేర్చుకుంటాడు, స్పర్శ అనుభూతులను పొందుతాడు. తరచుగా, నాలుగు సంవత్సరాల వయస్సులో పిల్లవాడిని ఇప్పటికే దాచడం మరియు వెళ్ళడం మరియు పట్టుకోవడం, ఒక ఊపు, ఒక సైకిల్ తొక్కడం.

- 3 నుండి 5 సంవత్సరాల వరకు పిల్లలకు - పునర్జన్మతో ఆటలు. ఈ వయస్సులో బాలలు వివిధ వస్తువులను ఒకరికొకరు బదిలీ చేయడానికి నేర్చుకోవాలి. ఒక పిల్లవాడు రెండు వస్తువులని తీసుకొని ఏ వస్తువుతోను ఊహించుకోగలడు, వారికి పాత్రలను పంపిణీ చేయవచ్చు, ఉదాహరణకు, ఒక తల్లి మరియు రెండవది - తండ్రి. ఈ వయస్సులో ఈ రకమైన ఆట కూడా "అనుకరణ" గా కనిపిస్తుంది, పిల్లలు వారి చుట్టూ ఉన్నవారిని అనుకరించడం మరియు అనుకరించేటప్పుడు. ఇది కొన్నిసార్లు తల్లిదండ్రులలో కోపం కలిగిస్తుంది, కానీ ఈ ప్రక్రియ ఏ పిల్లవాడి అభివృద్ధిలో ఒక అనివార్య దశగా ఉంటుంది, అయితే పునర్జన్మతో ఆటలు సామాజిక వాటిని భర్తీ చేస్తాయి.

- 5 సంవత్సరాలు కంటే పాత పిల్లలకు - ఫాంటసీ, సృజనాత్మకత, కల్పన, నిర్మాణానికి మరియు వ్యవస్థీకృత అంశాలను కలిగి ఉండే అనేక-విలువైన మరియు సమగ్ర గేమ్స్.