సరిగ్గా మాట్లాడటానికి ఒక పిల్లవాడిని ఎలా నేర్పించాలి?

మీ చిన్నవాడు ఎలా చెప్పాడో మీతో సంతోషంగా లేరు: అక్షరాలలో సగం అతను ఉచ్చరించక, పదాలు ముగింపు స్వాలోస్, లిస్ప్. మరియు మీరు ఏమి చేయాలో తెలియదు మరియు మొదట ఎవరు సంప్రదించాలి. కానీ సరైన సమాధానం పిల్లల సైకోనెరోలాజిస్ట్. ఈ నిపుణుడు వెంటనే బాల యొక్క నాడీ కణజాల అభివృద్ధిని అంచనా వేయగలడు, సాధారణ వయస్సు-సంబంధమైన నాలుక-సంభాషణ ప్రసంగం నుండి ప్రసంగ లోపాల నుండి వేరుచేయడం మరియు అది అవసరం అని భావిస్తే, దానిని స్పీచ్ థెరపిస్ట్కు పంపుతుంది.

"సంభాషించే" వయస్సు గల పిల్లల కోసం అత్యంత ముఖ్యమైన నిపుణుల్లో ఒకరు, ఒక ప్రసంగం వైద్యుడు. సరిగ్గా మాట్లాడటానికి ఒక పిల్లవాడిని నేర్పించాలి. అనేకమ 0 ది తల్లిద 0 డ్రులు ఇలా అ 0 టారు: "ప్రసంగ వైద్యుడికి వెళ్లవలసిన అవసరం లేదు. అంతిమంగా, బిడ్డ ఆరోగ్యం అతను "p" లేదా అనే అక్షరాన్ని ప్రకటించాలా వద్దా అనే దాని మీద ఆధారపడదు. " అవును, భౌతిక ఆరోగ్యం ఆధారపడి లేదు. కానీ సామాజిక - ఇప్పటికీ ఆ వంటి. అన్ని తరువాత, ఈ పదము నేరుగా సహచరులతో, విద్యావేత్తలతో, తరువాత ఉపాధ్యాయులతో సంబంధము కలిగి ఉంటుంది. తల్లిదండ్రులు పిల్లల ప్రసంగం యొక్క అభివృద్ధి దశల గురించి తెలుసుకోవడం ఎంతో ముఖ్యం, అందుచే ఒక నిపుణుడితో సంభాషణ అర్ధవంతమైనదిగా మారిపోయింది.

రెండు నెలల వ్యవధిలో, శిశువు ప్రసంగం యొక్క అభివృద్ధి కోసం ఒక ప్రాథమిక దశ ప్రారంభమవుతుంది. సాధారణంగా విలపించిన తరువాత శబ్దం యొక్క సమ్మేళనం, పిల్లల ద్వారా ప్రచురించబడుతుంది, దీనిని హమ్మింగ్ అంటారు. వైపు నుండి అది కిడ్ గానం అని అనిపించవచ్చు. కానీ అతని సరిగ్గా మాట్లాడే అతని మొదటి ప్రయత్నం, అతని పిండం ప్రసంగం. మొదటి పిల్లవాడు 2-3 నెలల నుండి, అచ్చు శబ్దాలు (a-aa, y-yu), తరువాత హల్లులు (y-yu, m-ii) ఈ పాటకు గురవుతుంటాయి, మరియు అచ్చులు ఇప్పటికే వ్యక్తిగతంగా పాల్గొనలేదు, కానీ వేర్వేరు వైవిధ్యాలతో కలిపి ఉంటాయి (ఇ-లు, ఎ-ఆమె).

4 నెలల వయస్సులో చిన్న పిల్లవాడు ఒక గొయ్యిని దెబ్బతీస్తాడు: అల్-లే-లై-లై-అయ్. ఇటువంటి నడక మరియు సంబంధిత పేరును - పైప్ యొక్క పద్ధతిలో ఇచ్చింది. మొదటి రోజులు చాలా తక్కువగా ఉంటాయి, కానీ కాలక్రమేణా ఇది మరింత నమ్మకంగా మరియు దీర్ఘకాలం అవుతుంది. ఈ ధ్వనులు ఏదైనా శబ్ద అర్ధం కలిగి ఉండవు, కానీ అవి శిశువు బాగా అనిపిస్తుంది మరియు సానుకూలంగా ఉందని చెప్తారు.

కౌన్సిల్. మీరు పిల్లలతో మీ కమ్యూనికేషన్ను విస్తరించాల్సిన అవసరం వచ్చినప్పుడు, వయస్సు ఉన్నంతవరకు అతనితో మాట్లాడండి, శబ్దాలు, సజీవ ఆనందం, స్మైల్, నవ్వు తిరిగి కాల్చడానికి ప్రయత్నిస్తుంది. వివిధ విషయాల సహాయంతో తన దృష్టిని ప్రసాదిస్తూ, వాటిలో ప్రతి ఒక్కరిని పిలిపించాలి. సరిగ్గా మరియు స్పష్టంగా మాట్లాడటానికి ఒక పిల్లవాడు నేర్పడానికి ఇది ఏకైక మార్గం. కానీ శిశువు ముట్టడి చేయలేదని మరియు కమ్యూనికేషన్లో అతని ఆసక్తి అయిపోలేదు అని మేము నిర్ధారించుకోవాలి.

7-8 నెలల వరకు జ్ఞాన ప్రసంగం యొక్క దశ ప్రారంభమవుతుంది. ఈ సంతానం అతను ఒక నిర్దిష్ట వస్తువుతో అతను వినిపించే పదమును ఇప్పటికే కనెక్ట్ చేయగలిగిన సమయము. అతను వయోజన ప్రసంగం యొక్క వ్యక్తిగత అంశాలని పూర్తిగా అర్థం చేసుకోగలిగాడు. మీరు శిశువు యొక్క ప్రతిచర్యను ప్రశ్నలకు అనుసరించండి: "ఎక్కడ తండ్రి? కుక్క ఎక్కడ ఉంది? "- అతను ఖచ్చితంగా అని పిలుస్తారు ముఖం లేదా వస్తువు వైపు చెయ్యి, అతనికి హ్యాండిల్ చూపించు మరియు గమనించదగ్గ ప్రకాశవంతం.

9-10 నెలలు వయస్సులో, పిల్లవాడు సాధారణ అభ్యర్ధనలను నెరవేర్చగలుగుతాడు: బొమ్మను ఇవ్వడానికి, "లౌషను" తయారు చేసేందుకు, పెన్ వేవ్ చేయడానికి. వస్తువులు, క్రియలు, క్రియలతో వివరిస్తున్న కొన్ని పదాల అర్థాన్ని ఆయన ఇప్పటికే అర్ధం చేసుకుంటాడు. 10-11 నెలల నాటికి పిల్లల భావోద్వేగ రంగు లేకుండా ఉచ్ఛరిస్తారు అయినప్పటికీ, "తప్పక" మరియు "కాదు" అనే పదాల్లోని సారాన్ని చదిస్తుంది. అదే వయస్సులో, పదాలు స్టాక్, ఇది అర్థం పిల్లల అర్థం, అనేక డజన్ల చేరుకుంది. చిన్నపిల్లలు బంధువులు, పెంపుడు పేర్లు, శరీర భాగాలు, బొమ్మలు మరియు వాటిని చుట్టుపక్కల వస్తువులు పేర్లకు తెలుసు.

చురుకుగా ప్రసంగం కూడా చురుకుగా అభివృద్ధి చెందుతోంది: గల్ప్ అస్పష్టంగా మారుతుంది. 7-8 నెలల వయస్సులో పిల్లవాడు అక్షరాలను మాట్లాడటం ప్రారంభిస్తాడు (మా-మా-మా, అవును- అవును- అవును). 8.5-9.5 నెలలు గందరగోళం మరింత వ్యక్తీకరణ శృతి ఇవ్వబడుతుంది, బాల తన చుట్టూ ఉన్న ఆ శబ్దాలను అనుకరించడానికి ప్రారంభమవుతుంది. బాల వేర్వేరు మార్గాల్లో అదే అక్షరాలను ఉచ్చరించడం ప్రారంభమవుతుంది, ఏకపక్ష క్రమంలో విలువల మరియు స్వరాలు మారుతుంది.

కౌన్సిల్. ఈ వయస్సు పిల్లలతో కమ్యూనికేట్ చేయడం మరింత తరచుగా అవసరమవుతుంది. మీరు చూసే ప్రతిదానితో అతనితో కాల్చడానికి సోమరితనం చేయవద్దు: మీ చుట్టూ ఉన్న ప్రజలు, జంతువులు, ఏ చర్యలు, పిల్లలను అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు తరువాత వారిని పిలవడానికి బోధించడానికి. మీ అభ్యర్థనలను మరియు సూచనలను నెరవేర్చడానికి పిల్లలను ప్రోత్సహించడానికి ప్రయత్నించండి: "నాకు ఒక పెన్ ఇవ్వండి", "మీ నోరు తెరువు". కానీ సంభాషణ సమయంలో నకిలీ-పిల్లతనం సరళీకరణలతో ఉన్న పదాలను భర్తీ చేయడానికి అది విలువైనది కాదు. అవును, "తినడం" బదులుగా "మెషీన్", "am-am" బదులుగా "బిబ్కా" అని చెప్పుకోవచ్చు. కానీ అతను ఏదో సరైనది విన్నాడని మర్చిపోకండి! అందుకే మేము బిడ్డతో లిస్ప్ చేయడము మొదలుపెట్టాము, అది సాధారణ గందరగోళం యొక్క ప్రసంగం యొక్క అభివృద్ధిని మందగిస్తుంది. మీ బిడ్డకు సహాయం చెయ్యండి! సరిగ్గా మరియు స్పష్టంగా పదాలు మూర్ఛ. బాగా, వాస్తవానికి, అర్థం చేసుకోవడానికి చాలా కష్టంగా ఉండే పదాలు తప్పించుకునేటప్పుడు ఇది విలువ. ఇది అతనిని "వెస్ట్హైమ్లాండ్ వైట్ టెర్రియర్" కి ముందు ఉన్న పిల్లలకి స్పష్టం చేయడానికి అవసరం లేదు - అతని నుండి మరియు కేవలం "కుక్క."

10 నెలలు నుండి పిల్లలు పిల్లల ప్రసంగం యొక్క దశ ప్రారంభమవుతుంది. మరియు అతను మొదటి పదాలు యొక్క ఉచ్చారణ తో ప్రారంభమవుతుంది. ఒక నియమంగా, ఇవి బంధువుల పేర్లు, పరిసర వస్తువుల పేర్లు. శిశువు అసాధారణమైన స్పష్టత నుండి ఆశించకండి. ఇది తరచుగా పిల్లి బార్క్ మరియు తాత Borya naiz నోరు శిశువు అదే ధ్వని జరుగుతుంది - Baka. ఈ చిన్న పిల్లి పిల్లి తన తాత గందరగోళానికి అర్థం కాదు - సమయం కోసం తన ప్రసంగం ఉపకరణం ఇకపై అందుబాటులో లేదు.

సగం సంవత్సర వరకు శిశువుకు మాత్రమే నామమాత్రపు కేసులో తెలిసిన అన్ని నామవాచకాలను ఉపయోగిస్తుంది. క్రియలు మరియు ప్రసంగం యొక్క ఇతర భాగాల గురించి మాట్లాడటం ఇంకా చాలా ప్రారంభమైంది. మరియు ఒకటిన్నర సంవత్సరాలు మాత్రమే సన్నిహితమైన సరళమైన పదాలను నిర్మించడానికి మొదటి ప్రయత్నాలు ఉన్నాయి: "బాబా, ఇవ్వండి." రెండు సంవత్సరాల వయస్సులో, ప్రశ్నలు మొదటి కాలం యొక్క సమయం వస్తుంది: "ఈ ఏమిటి?". ఈ విషయం దాని యొక్క లక్షణాలలో కాదు, బిడ్డ ఈ పేరు యొక్క పేరుతో మాత్రమే ఆసక్తి చూపుతుందని సూచిస్తుంది. గర్ల్స్, మాస్టర్స్ మోటార్ ప్రసంగం సులభంగా ఇవ్వబడుతుంది మరియు ఇది బాలుర కంటే వేగంగా ఉంటుంది. ఈ మేధస్సుతో ఏమీ లేదని నేను అనుకోను. అది ఇష్టం లేదు.

30-40 కన్నా ఎక్కువ స 0 వత్సరాల ను 0 డి ఒక స 0 వత్సర 0 స 0 వత్సర 0 వరకు పిల్లలకు ఉపయోగి 0 చబడిన పదాలు స 0 దర్భ 0 లో ఉన్నాయి. ఈ వయస్సులో, ప్రధాన దళాలు సంభాషణలో పాల్గొనేవారిని అర్థం చేసుకోవడానికి వెళతారు: సంవత్సరానికి ఒక సగం పిల్లవాడిని అతనికి ప్రసంగించిన వాక్యం యొక్క మొత్తం వాక్యాన్ని గ్రహించవచ్చు.

కౌన్సిల్. చురుకుగా మరియు తరచుగా పిల్లల వివిధ జీవులు మరియు వస్తువులు కాల్, వారి లక్షణాలు వివరించడానికి మరియు ఈ క్రియలు, విశేషణాలు మరియు ప్రసంగం ఇతర భాగాలు కోసం ఉపయోగించడానికి అవసరం. వాటి మధ్య ఇప్పటికే ఉన్న సంబంధాలకు తన దృష్టిని ఆకర్షించడానికి, ఉదాహరణకు: "చూడండి, పిల్లి పాలు తాగడం." ఇది చాలా క్లిష్టమైన అభ్యర్థనలను నిర్వహించడానికి పిల్లలకు నేర్పించడం ఈ వయస్సులో చాలా ముఖ్యం: "పెన్సిల్ తీసుకురండి", "ఒక పుస్తకం తెరువు". ఇది తన ప్రసంగం యొక్క అభివృద్ధికి చాలా శ్రద్ధ చూపాల్సిన అవసరం ఉంది, పిల్లలను అర్థం చేసుకుని మరియు ఉచ్చరించే పదాల సంఖ్యను పెంచడానికి ప్రయత్నిస్తుంది. వారి సంఖ్య ఒకటిన్నర సంవత్సరాలు చేరుతుంది మరియు నలభైకి చేరుతుంది, మరియు క్రమంగా రెండున్నర సంవత్సరానికి అది మూడు వందలకు చేరుకుంటుంది. మరియు ఇక్కడ ఇప్పటికే నామవాచకాలు మరియు క్రియలు మాత్రమే ఉన్నాయి, కానీ విశేషణాలు, ఉపప్రమాణాలు, ప్రసంగం యొక్క ఇతర భాగాలు మాత్రమే ఉన్నాయి. ప్రధాన విషయం పిల్లల చాలా మాట్లాడుతుంది నిర్ధారించడానికి ఉంది. అది చిన్న వాక్యాలలో వ్యక్తీకరించబడినప్పటికీ, వ్యాకరణపరంగా సరిగ్గా నిర్మించబడినది.

మూడవ స 0 వత్సర 0 లో, పిల్లలు దానిలోని నైపుణ్యాలను, అర్థిక స్వల్పాలతో ఒక వయోజనపు ప్రసంగాన్ని అర్థ 0 చేసుకోగలుగుతారు. సమయం అనేక పదాలు, అధీన ఉపవాక్యాలు, పిల్లల యొక్క ఆధ్యాత్మిక మరియు మేధావి ప్రపంచం ఏర్పడటానికి స్పష్టంగా మాట్లాడుతుంది ఇది పొత్తులు మరియు సర్వనాల్లో ఉపయోగించడం ప్రారంభంలో, నుండి పదబంధాలు వస్తుంది.

కౌన్సిల్. శిశువు యొక్క మోటార్ ప్రసంగం యొక్క అభివృద్ధిపై పనిచేయడం, మీరు పదాల సరైన ఉచ్చారణను వెతకాలి. అతని ముగింపులు మార్చడానికి ప్రయత్నించండి, వాక్యాలను సమన్వయం చేయండి. బిడ్డ ఏదో చెప్తుండగా, తన వాయిస్ ఎలా వ్యక్తమవుతుందో గమనించవద్దు. అతను మాట్లాడటం గురించి తన అభిప్రాయాన్ని అడగడానికి ఇది స్థలం కాదు. ఆలోచనా పనిలో చేర్చబడనివ్వండి. స్వతంత్ర తీర్పులను చేయమని అతన్ని ప్రోత్సహించడానికి ప్రయత్నించండి. అతనితో సంభాషించేటప్పుడు, సరైన భాషను మాట్లాడటానికి ప్రయత్నించాలి, తద్వారా పిల్లవాడిని తన ప్రసంగాన్ని సరిగ్గా నిర్మించడాన్ని నేర్చుకుంటాడు.

4-5 సంవత్సరాలలో భాష అభివృద్ధిలో చివరి దశ వస్తోంది. పాత్రలు వారి దృక్పధాన్ని గుర్తించేందుకు ప్రయత్నిస్తూ, క్లిష్టమైన విషయాలతో కథలు మరియు కథలను వినడంతో పారవశ్యం కలిగిన పిల్లలు వినడానికి ఇది వయస్సు. వారు సుదీర్ఘ పదబంధాలను నిర్మించగలిగారు, సరిగ్గా వ్యాకరణపరంగా రూపకల్పన చేయగలరు, మరియు వారు సుదీర్ఘ మోనోలోగ్స్ను పలుకుతారు.

కౌన్సిల్. పిల్లలను పుస్తకములకు తీసుకురండి, అతనిని సాధ్యమైనంతవరకు చదివే, పిల్లల నాటకాలు, పిల్లల కోసం ప్రదర్శనలు నడపడానికి ప్రయత్నించండి. ఇది మీకు బాగా పనిచేస్తుందని, సరైన ప్రసంగం యొక్క మరింత అభివృద్ధికి దోహదం చేస్తుంది.

ప్లే తెలుసుకోండి

స్పీచ్ థెరపిస్ట్ యొక్క పని, పిల్లవాని సరిగ్గా మాట్లాడటం నేర్చుకోవడమే, మాట్లాడే లోపాలను తొలగిస్తుంది. ఒక వ్యక్తి పాఠంలో, స్పీచ్ థెరపిస్ట్ నాలుకను గుర్తించడం మరియు పిల్లలను పెదాలను చాపడం, నోటిని తెరిచి, సమస్యాత్మక శబ్దాలు అన్నట్లు ఎలా చెప్తాడు.

చట్టబద్దమైన ఎలా నేర్చుకుంటారు

ఎల్లప్పుడూ అనుకూల భావాలు మాత్రమే. స్పెషలిస్ట్ తప్పనిసరిగా ఆట లేదా పోటీ యొక్క అంశాల ద్వారా పిల్లలను ఆకర్షించడానికి ప్రయత్నిస్తుంది. మార్గం ద్వారా, మీరు ఈ అనుకూల భావాలు మీరే ఉద్దీపన చేయవచ్చు. తన పురోగతిని ప్రతిబింబించే ఒక బిడ్డ డైరీని కలిగి ఉండటానికి ప్రయత్నించండి. వారికి ప్రశంసించటం మర్చిపోకండి.

• తరగతులను సాధారణంగా అద్దం ముందు ఉంచబడతాయి.

• ప్రతి పాఠం 15-20 నిముషాల వరకూ ఉంటుంది, శిశువు త్వరగా అలసిపోతుంది మరియు ఆసక్తి కోల్పోతుంది.

• ప్రతి వృత్తి ముందు పిల్లల అడగండి, పూర్తిగా చేతులు కడగడం, గోర్లు కట్ మరియు స్వయంగా శుభ్రమైన నేప్కిన్లు తో తీసుకోవాలని. వ్యాయామాలు సమయంలో, మృదువైన అంగిలి యొక్క నాలుక కట్టుబడి లేదు, మరియు చిన్న ముక్కలు గోర్లు గీతలు మరియు గాయపడిన సమయంలో, చిన్న ముక్కలు చేతులతో అది పడుతుంది. ర్యాంకులు తరువాత ఎర్రబడినవి కావచ్చు.

శిశువుల స్పీచ్ లో లోపాలు

నత్తితో

సాధారణంగా 2 నుంచి 5 ఏళ్ల మధ్య జరుగుతుంది. ప్రధాన కారణాలు నాడీ వ్యవస్థ యొక్క అస్థిరత్వం మరియు ఒత్తిడికి గురికావడం (శిశువు యొక్క పేలవమైన చికిత్స, తీవ్ర అనారోగ్యం లేదా తీవ్రమైన భయము). ఇది చికిత్స కష్టం.

dyslalia

ఈ విచలనం లో, శబ్దాలు ఉచ్చారణ చెదిరిపోతుంది. సాధారణంగా స్పీచ్ తరువాత చాలా స్పష్టంగా ఉంటుంది 5 సంవత్సరాల. అసహజత యాంత్రిక మరియు క్రియాత్మక ఉంది. మొట్టమొదటి ప్రసంగం మోటార్ తప్పుగా ఏర్పడి ఉంటే తలెత్తుతుంది. కారణం పెదవులు, దవడలు మరియు అంగిలి, "కుందేలు పెదవి" లేదా దవడల యొక్క అభివృద్ధి లేకపోవడం - "తోడేలు నోరు" యొక్క పుట్టుకతో వచ్చే పుట్టుకతో ఉండవచ్చు.

అంతేకాకుండా, డైలసిసియా అభివృద్ధి అనేది చాలా కాలం పొడుగ్గా (1 సంవత్సరం కంటే ఎక్కువ వయస్సు) లేదా ఒక వేలును చంపుట యొక్క అలవాటు కారణంగా తప్పు కాటు ద్వారా ప్రభావితమవుతుంది. ఫంక్షనల్ డైస్లాసియా ఒక పూర్తిగా సాధారణ ఏర్పాటు చేసిన ప్రసంగం మోటార్ ఉపకరణంతో అభివృద్ధి చెందుతుంది. దీనికి అత్యంత సాధారణ కారణాలు: పిల్లలతో శోషణ, కమ్యూనికేషన్ లేకపోవడం, ఫొనెమిక్ వినికిడి అభివృద్ధి లేదు. సాధారణంగా ఈ సమస్యలు స్పీచ్ థెరపిస్ట్తో తరగతుల తర్వాత సులభంగా పరిష్కారమవుతాయి.

rhinolalia

కొన్నిసార్లు శిశువు ఒక హార్డ్ లేదా మృదువైన అంగిలి నుండి బాధపడతాడు, లేదా అతను కేవలం డిఫెయిరియాతో బాధపడుతున్నాడు. ఈ విచలనం వద్ద, ఊపిరాడకుండా ఉండే సమయంలో స్వరపేటిక నుండి గాలి ప్రసారం ముక్కులోకి వస్తుంది, ఇది వాయిస్ మరియు ధ్వని ఉల్లంఘనలకు కారణమవుతుంది. ఈ సందర్భంలో స్పీచ్ థెరపిస్ట్కు సహాయపడటానికి ఆపరేషన్కు ముందు మరియు ఆపరేషన్ లోపాలను సరిదిద్దేందుకు అవసరమైన చర్యలు తీసుకోవాలి.