ప్రతి వ్యక్తి ఒక ఆరోగ్యకరమైన స్వీయ గౌరవం అభివృద్ధి చేయాలి. లేకపోతే, వ్యక్తి చాలా క్లిష్టంగా లేదా స్వార్థపూరితమైనది. సహజముగా, స్వీయ-గౌరవం బాల్యము నుండి అభివృద్ధి చెందటం ప్రారంభమవుతుంది, కాని పిల్లవాడు సమాజములో ప్రవేశించినప్పుడు మరింత అవ్యక్తంగా ఏర్పడుతుంది. తరచూ, పాఠశాలకు ప్రవేశానికి వస్తుంది. ఇతర పిల్లల బృందం లో, ప్రాధమిక పాఠశాల వయస్సు యువకులు కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలు, పరస్పర అవగాహన మరియు, కోర్సు, స్వీయ గౌరవం అభివృద్ధి ప్రారంభమవుతుంది. యువ విద్యార్థుల స్వీయ-గౌరవం ఏమిటి, దాని నిర్మాణం కోసం ప్రాథమిక అంశాలు మరియు పిల్లలను సరిగ్గా తనను తాను ఎలా విశ్లేషించాలో తెలుసుకోవడాన్ని ఎలా తయారు చేయాలి?
స్వీయ-విమర్శల అభివృద్ధి
అన్నింటికంటే, స్వీయ-విమర్శలు చిన్నపిల్లల్లో అభివృద్ధి చెందారని గుర్తుంచుకోవడం విలువ. అంటే, అతను పాఠశాల గురించి అడిగినప్పుడు, అతను ఏమి తప్పు చేస్తున్నాడో, మరియు అతని సహచరుడితో ఏమి తప్పు అని అడిగితే, అతడు తన కంటే ఎక్కువగా క్లాస్మేట్ యొక్క ప్రవర్తనలో మరింత లోపాలను కలిగి ఉంటాడు. ఇది ఆశ్చర్యం కలిగించదు, ఎందుకంటే జూనియర్ పాఠశాల విద్యార్థుల స్వీయ-గౌరవం కేవలం ప్రారంభమవుతుంది, మరియు తెలిసినట్లుగా, పరిసర ప్రపంచం యొక్క జ్ఞానం ద్వారా అన్ని వొలిషనల్ ప్రక్రియలు జరుగుతాయి. అందువల్ల, బిడ్డ మొట్టమొదట ఇతర వ్యక్తులలో మైనస్లను గమనించటం మొదలుపెడతాడు మరియు చివరికి తనని తాను చూసుకుంటాడు.
పురోగతి
ఒక చిన్న పాఠశాల స్వీయ-గౌరవం నేరుగా అతని విజయం మరియు విద్యా సాధనపై ఆధారపడి ఉంటుంది అని తల్లిదండ్రులు ఎల్లప్పుడూ గుర్తుంచుకోవాలి. పిల్లవాడిని బాగా చదువుతుంటే, తన చిన్న పాఠశాలలో, తన పిల్లలకు గౌరవిస్తారు. కానీ తాను స్వయంగా చాలా స్వార్థపూరితంగా చూపించకపోతే మాత్రమే. సరైన ప్రవర్తనతో చైల్డ్ చైల్డ్, త్వరగా తరగతి గదిలో అధికారం జయిస్తుంది మరియు దీనికి కృతజ్ఞతలు, అతని స్వీయ-గౌరవం అనుకూలమైన స్థాయిలో జరుగుతుంది.
ఉపాధ్యాయులు తమ తరగతిలోని పిల్లలను సాధారణ ఆత్మగౌరవం కలిగి ఉండాలని గుర్తుంచుకోవాలి. ఒక జూనియర్ పాఠశాలలో స్వీయ-అవగాహనతో వివిధ సమస్యలను గుర్తించడం చాలా సులభం, ఎందుకంటే, చిన్న పిల్లలు మరింత ఓపెన్ మరియు సులభంగా సంప్రదించడం. తరగతి గదిలో అనుకూలమైన వాతావరణం ఉందని నిర్ధారించడానికి ఉపాధ్యాయుల విధి ఎల్లప్పుడూ ఉంటుంది, మరియు కొందరు పిల్లల ప్రవర్తన ఇతరులలో స్వీయ-గౌరవం తగ్గడానికి దారితీయదు.
కార్యకలాపాలు
పిల్లలు స్వీయ-అంచనాను సరిగ్గా రూపొందించడానికి క్రమంలో, వారు వివిధ రకాలైన చర్యలను చేయాలి. సరిగా పనిచేయడానికి, లక్ష్యాలను నిర్దేశిస్తూ, విజయానికి పోరాడాలని నేర్చుకున్నట్లయితే, అతను మంచిదని తెలుసుకుంటాడు. ఈ విషయాన్ని అర్థం చేసుకునేందుకు పిల్లవాడికి, బయటి నుండి తనను తాను చూసుకోవడానికి మరియు తన ప్రవర్తనను విశ్లేషించడానికి నేర్పించాల్సిన అవసరం ఉంది. కొంచెం బాగా చదువుతున్నాడని ఒక బిడ్డ భావించకూడదు, ఎందుకంటే ఇది మంచిది. మేము క్లాస్మేట్ యొక్క ప్రవర్తనను విశ్లేషించడానికి బాలని ఆహ్వానించాలి, ఉదాహరణకు, వోలోడియా, వీధిలో తక్కువ నడిచి, పాఠాలు ఎక్కువ నేర్చుకుంటాడు మరియు అందుకే అతను ఐదుగురిని పొందుతాడు మరియు అతను నాలుగు సంవత్సరాలు. అందువల్ల, అతను విజయం సాధించగలడు మరియు విజయవంతం చేయగలడని బాల గ్రహించవచ్చు.
పిల్లలు కలిసి ఏదో చేయాలని నేర్చుకోవాలి. అలాంటి కార్యకలాపాలు మరింత మటుకు చేయాలనే కోరికను ప్రేరేపించాయి, సామాన్యమైన కారణంతో ఎక్కువ శ్రమ ఉంచడం, తరువాత ఇతరులతో సమానమైన ఫలితాల ఫలితంగా గర్వపడటం. పిల్లల అది గెట్స్ ఉంటే, తన స్వీయ గౌరవం పెరుగుతుంది. కొన్ని కారణాల వలన, పిల్లవాడిని బాగా పని చేయలేడు, ఉపాధ్యాయుని పని అతనిని చూసి నవ్వకుండా మరియు అతనిని తక్కువగా అవమాన పరచడానికి కాదు. ఇది ఒక వ్యక్తి విధానం కనుగొనేందుకు అవసరం, ఒక పిల్లవాడిని మంచి భరించవలసి ఇది ఒక అప్పగించిన ఇవ్వాలని, పిల్లలు అతనికి సహాయం అందించే. సాధారణంగా, వివిధ సందర్భాల్లో, మీరు వివిధ ప్రవర్తనలను ఎంచుకోవాలి.
ఇప్పుడు చాలామంది పిల్లలు బట్టలు, ఫోన్లు మరియు ఇతర పరికరాల కోసం వారి సహచరులను విశ్లేషించడం ప్రారంభించారు. సహజంగానే, వారి కుటుంబాలు ఆర్ధికంగా తక్కువ డిగ్రీకి సురక్షితం చేయబడిన పిల్లలు అధ్వాన్నంగా అనుభూతి చెందుతున్నాయి మరియు వారి ఆత్మ గౌరవం వస్తుంది. ఉపాధ్యాయులు వారి తరగతి లో ఈ కాదు అని నిర్ధారించడానికి జాగ్రత్తగా ఉండాలి. ఉపాధ్యాయులు ఫ్యాషన్ బ్రాండ్లు మరియు అద్భుతమైన AI- నేపథ్యాలు ద్వారా ఎంపిక చేయబడని, కానీ ఎలా మంచి, సంతోషంగా, ఆసక్తికరంగా, తెలివితేటలు మరియు వారి సహాయానికి రాగలిగే సామర్థ్యంతో పిల్లలను ఎత్తివేయాలి.