సెసిల్ లుపాన్ పద్ధతి ద్వారా పిల్లల పెంపకం

సెసిల్ లుపాన్ చే అభివృద్ధి చేయబడిన సాంకేతికత శాస్త్రీయంగా పిలవబడదు, ఎందుకంటే ఇక్కడ పిల్లల యొక్క బహుముఖ మరియు సహజమైన అభివృద్ధి గురించి మరింత ఎక్కువగా ఉంటుంది, దానిలో ఇది వారి వ్యక్తిత్వం, కోరికలు మరియు ఆసక్తులను పరిగణనలోకి తీసుకోగలదు. Cecil Lupan, అన్ని మొదటి, ఆమె కుమార్తెలు ప్రేమించే ఒక ఉత్సాహభరితంగా తల్లి మరియు చిన్నతనం నుండి వీలైనంత ఉత్తమ వాటిని అభివృద్ధి కోరుకుంటున్నారు. ఆమె డొమాన్ యొక్క సాంకేతికతను ప్రయత్నించింది, కానీ ఆమెలో కొన్ని లోపాలు కనిపించాయి.

ఆమె డామన్ టెక్నిక్ యొక్క దృఢమైన సూత్రాలను ఉపయోగించడం నిలిపివేసి, దాని అవసరాలకు అనుగుణంగా సృజనాత్మకతతో, ఆమె నిర్లక్ష్యత మరియు భావోద్వేగాలను జోడించింది. స్త్రీ పిల్లల అభివృద్ధి పద్దతులు మరియు ఆమె పుస్తకం "ప్రాక్టికల్ గైడ్" బిలీవ్ ఇన్ యువర్ చైల్డ్ "లో వారి సహాయంతో పొందిన ఫలితాలను వివరించింది. అలాగే ఫ్రాన్సులో, ఆమె అదే పేరుతో కమ్యూనిటీని స్థాపించింది. ప్రస్తుతానికి, ప్రపంచ వ్యాప్తంగా చాలా మంది ప్రజలు మీ పద్ధతిని ఉపయోగిస్తారు.

సెసిల్ లుపాన్ యొక్క సాంకేతికత గురించి

మాతృత్వం యొక్క ప్రారంభంలోనే, సెసిల్ గ్లెన్డొమన్ యొక్క సాంకేతికత గురించి విన్నాను మరియు ఆమెకు బాగా ఆసక్తి కలిగి, అమెరికాలో తన వారాంత సదస్సును సందర్శించాడు. ఈ పద్దతి ఆమెకు సరిపోయింది మరియు డొమ్యాన్ యొక్క ఉత్సాహంతో, లపున్స్టల్ తన కుమార్తెతో బాధపడుతున్నది, ఆ సమయంలో ఎనిమిది నెలల వయస్సులో, గణిత కార్డులను ఉపయోగించిన వారితో గీసిన పాయింట్లు. అయితే, ఈ మార్గంలో ఆమె కొన్ని సమస్యలను ఎదుర్కొంది, మరియు ఆమె కొంత విజయం సాధించినప్పటికీ, ఆమె కుమార్తె ఈ విషయంలో ప్రత్యేకంగా ఆసక్తి చూపలేదు. కొద్దికాలానికే సెసిలె ఈ సాంకేతికత నుండి వెళ్ళిపోయాడు, కానీ పనిచేసిన ఆ సూత్రాలను నిలుపుకున్నాడు:

• పిల్లల కోసం ఉత్తమ ఉపాధ్యాయులు ఎల్లప్పుడూ అతని తల్లిదండ్రులు;

• టీచింగ్ ఆట యొక్క రూపంలో ఇవ్వాలి మరియు పిల్లల అలసిపోతుంది ముందు అది ఆపడానికి ఉండాలి;

• పిల్లల తనిఖీ చేయవద్దు;

• ఉత్సుకతను కొనసాగించడానికి, మీరు వింత మరియు వేగం ఉపయోగించాలి.

ఈ నాలుగు సూత్రాలను ఉపయోగించి, అలాగే పలు పుస్తకాల నుండి లూపన్ తీసివేసిన టెక్నిక్లు మరియు ఆమె రంగస్థల శిక్షణ ద్వారా సూచించిన పద్ధతులు, ఆమె చివరికి వారి వ్యక్తిగత విశిష్టతలను మరియు వాటిలో నిర్మించబడిన సంభావ్యతను బహిర్గతం చేయడంలో ఆధారపడిన చిన్న వయస్సు నుండి పిల్లలకు ఆటలు మరియు వ్యాయామాల వ్యవస్థను ఏర్పాటు చేసింది.

ఆ స్త్రీ తన అంతర్బుద్ధిని విశ్వసించి, ఆ శిశువు గురువుని నింపవలసిన ఒక పాత్ర కాదని, ఉపాధ్యాయుడు మంటలు వేసే అగ్నిని నింపారని నిర్ధారించాడు. డామన్ యొక్క పద్ధతిలో జరుగుతున్నట్లుగా, ఖచ్చితమైన షెడ్యూల్ ప్రకారం పిల్లలకి శిక్షణ ఇవ్వడం అవసరం లేదు, కానీ ఈ ప్రత్యేకమైన సమయంలో, పిల్లవాని ఆసక్తికరంగా, ఈ ఆసక్తికరంగా, ఆసక్తికరంగా, పిల్లల యొక్క అంతర్లీన ప్రతిభను అభివృద్ధి చేయడానికి ప్రయత్నించండి, ఈ ఆసక్తికి ఎగువన, ఈ అంశం అంకితం చేయబడే తరగతులను నిర్వహిస్తుంది (ప్రాథమికంగా చెప్పాలంటే , మాంటిస్సోరి పద్ధతిలో). డామన్ చెప్పేది విరుద్దంగా, పిల్లల మెదడు సమాచారంతో లోడ్ చేయరాదు, కానీ ఈ సమాచారాన్ని ఎలా ప్రాసెస్ చేయాలో మరియు దానిని ఎలా సాధారణీకరించాలో నేర్పించాల్సిన అవసరం ఉంది. అనగా, అది కేరెట్ అని పిల్లవాడికి చెప్పుకోకూడదు, మరియు ఈ కూరగాయల పెంపకాన్ని గురించి కథను కొట్టడానికి ఒక ఖాతా రూపంలో మీరు ఏమి తీసుకుంటారు మరియు దాని గురించి తెలుసుకోవచ్చు.

లూపన్ పద్ధతి యొక్క ప్రాథమిక సూత్రం అంటే, పిల్లవాడికి మరియు అతని తల్లిదండ్రులకు అభ్యాసం సరదాగా ఉండాలి. పిల్లలు ఆసక్తితో మరియు సులభంగా నేర్చుకోవాలి.

ప్రధానమైన ఆలోచన ఏమిటంటే, బాల సంరక్షక రూపంలో, మరియు ఆసక్తి రూపంలో శ్రద్ధలో తప్పనిసరిగా అవసరం లేదు. మీరు పిల్లవాడికి చాలా అనుచితంగా ఉంటే, అది తనను తాను సృజనాత్మకంగా వ్యక్తపర్చకుండా నిరోధిస్తుంది, మరియు చాలా-కంపల్సివ్ సహాయం వ్యక్తిగత స్థలం యొక్క సరిహద్దుల ఉల్లంఘనగా భావించబడుతుంది. గరిష్ట సామర్ధ్యాన్ని సాధించడానికి మరియు దాని నుండి గరిష్ట ప్రయోజనాన్ని పొందటానికి ప్రతి రెండవదాన్ని ఉపయోగించటానికి ప్రయత్నించడానికి ఏ విధంగానూ ఉపయోగించకూడదని లూప్న్ వాదించాడు. బాల తనతో ఒంటరిగా వదిలి వేయాలి, తను స్వతంత్రంగా అతను ఆసక్తిని కలిగి ఉంటాడు.

మరియు కోర్సు యొక్క, పూర్తిగా సాధ్యమైనంత పిల్లల మేధస్సు అభివృద్ధి ప్రయత్నిస్తున్న, మీరు అతని భావాలను గురించి మర్చిపోకుండా, ఈ చేయకూడదు. మీరు అతన్ని మీ ప్రేమ, హగ్స్ మరియు ముద్దులు ఇవ్వాలి. తన తల్లితండ్రులు అతనిని ప్రేమిస్తారు మరియు సానుకూల ఆలోచనను కలిగి ఉంటారని ఒక పిల్లవాడు గట్టిగా నమ్మితే, అతని అభివృద్ధి ఇతర పిల్లలను కన్నా చాలా వేగంగా ఉంటుంది, ప్రపంచాన్ని నేర్చుకోవడం సంతోషంగా ఉంది, సాధ్యమైనంత ఎక్కువగా ప్రయత్నిస్తుంది మరియు సులభంగా ఇతరులతో ఒక సాధారణ భాషను కనుగొంటుంది, ఏ సామాజిక పరిస్థితులకు సులభంగా అనుగుణంగా .

అంతేకాక, సిసిల్ తన పుస్తకంలో ఇలా చెప్పింది, పిల్లల యొక్క విద్య భారీ రోజువారీగా ఉండటం, మరియు ఒక రెండో కృషి ఉందని మేము మర్చిపోకూడదు.

రెండవ పిల్లవాని పుట్టుక, లుపాన్ పిల్లలను ఒకరి నుంచి భిన్నంగా ఉండటానికి అవకాశం లేకపోవచ్చని చూపించింది, మరియు వారి విద్యలో ఇది మరొకరికి బోధిస్తున్నప్పుడు ఒంటరి పిల్లవాడిని పూర్తిగా బోధించటానికి వీలులేనిదిగా ఉండటం మంచిదిగా ఉంటుంది. ఈ కారణంగా, సెసిల్ తల్లిదండ్రులను అన్ని సోవియట్లన్నింటిని అనుసరించడానికి మరియు ఆమె అభివృద్ధి చేసిన అన్ని వ్యాయామాలను నిర్వహించాల్సిన అవసరం లేదని తల్లిదండ్రులను హెచ్చరిస్తుంది.