పాఠశాలలో ఏ వయస్సులో బాల పంపబడుతుంది?

చాలామంది తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లలను స్కూలుకు ఇవ్వడానికి ఉత్తమమైనప్పుడు ఆందోళన చెందుతున్నారు. ఆరు సంవత్సరాల వయస్సులో పాఠశాలకు పంపాలని వారు కోరినప్పుడు, ఈ క్రింది వాదనలు ఇవ్వబడ్డాయి: "బాలుడు పాఠశాల వద్దకు వెళితే, అప్పుడు సైన్యంలోకి విశ్వవిద్యాలయం ప్రవేశించడానికి సమయం ఉంటుంది," "నా బిడ్డ తగినంతగా అభివృద్ధి చెందుతుంది," " ప్రతిదీ మంచిది. "

ఆరు సంవత్సరాల్లో ఒక బిడ్డను స్కూలుకు పంపించగల వాస్తవం ఈ కింది కారకాలు. కాబట్టి, మీరు పాఠశాలకు పంపవచ్చు:

• పిల్లల బాగా చదువుతుంది, వ్రాస్తుంది మరియు బాగా నమ్ముతుంది.
• పిల్లవాడు చాలా అనారోగ్యంతో బాధపడుతాడు (ఒక సంవత్సరం కంటే తక్కువ 5-6 సార్లు), అతను దీర్ఘకాలిక వ్యాధులని కలిగి ఉండడు మరియు అతనికి బలమైన రోగనిరోధక వ్యవస్థ ఉంది. అదనంగా, పిల్లల మానసిక అభివృద్ధి, ఆటిజం అభివృద్ధి మరియు హైపర్బాక్టివిటీ ఆలస్యం కాదు. ఇది కూడా శ్రద్ధ లోటు రుగ్మత (ఈ సందర్భంలో, మేము ఏకాగ్రత సమస్యలు గురించి మాట్లాడటం లేదు, దృష్టి లేకపోవడం కాదు) మరియు ఇతర సారూప్య లోపాలు.
• బాల స్వతంత్రంగా పరిచయాలను స్థాపించగలడు, సామాజికంగా బాగా అలవాటు పడుతున్నాడు, అతను ఇప్పటికే ప్రీ-స్కూల్ సంస్థ (ఇది ఒక ప్రారంభ అభివృద్ధి పాఠశాల, ఒక కిండర్ గార్టెన్ కావచ్చు) సందర్శించే అనుభవం ఉంది.
• పిల్లల పేర్ల పేరు, పేరు, ఇద్దరు తల్లిదండ్రుల పేరిట పేరు, తన చిరునామా ఖచ్చితంగా తెలుసు, తన చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచంలో కేంద్రీకృతమై ఉంది, టెలిఫోన్ నంబర్లు (ఇంటి మరియు తల్లిదండ్రులు). అతను తల్లిదండ్రుల ఆక్రమణ తెలుసు మరియు పాఠశాల దిశలో అర్థం, అలాగే ఈ సంస్థలో శిక్షణ నియమాలు.
• పిల్లల నత్తిగా పలుకు లేదు, కానీ స్పష్టంగా మాట్లాడుతుంది మరియు స్పష్టంగా అన్ని శబ్దాలు pronounces, తన వయసు కోసం తగినంత పదజాలం కలిగి.
• తన వయస్సు, తక్కువ అలసట మరియు ఆందోళన, బాగా అభివృద్ధి చెందిన స్వాతంత్ర్యం, తక్కువ భావోద్వేగ ఉత్తేజానికి అనుగుణంగా పిల్లల స్వీయ-గౌరవం.
• పాఠశాల దూరంగా లేకపోతే. ఆమోదయోగ్యమైన దూరం రహదారి 20-30 నిమిషాలు, ఇక, లేకపోతే పిల్లల పాఠాలు ప్రారంభించే ముందు అలసిపోతుంది.

దీనికి తోడు, మొదటి తరగతి లో పాఠాలు నిర్వర్తించే గురువు, ఒక ముఖ్యమైన కారకం, మంచిది అర్ధం చేసుకోవటం, అతను అక్షరాస్యులుగా ఉండాలి.

పైన పేర్కొన్న అంశాల కలయికతో ఆరు సంవత్సరాల వయస్సులో ప్రచారం పూర్తిగా సమర్థించబడుతుందనే దాని గురించి మేము మాట్లాడవచ్చు!

మీరు పాఠశాల పత్రాలను ఇవ్వడానికి ముందు ఖాతాలోకి తీసుకోవలసిన వేరే ఉండాలి. పిల్లల యొక్క సామర్ధ్యం మరియు నిష్పక్షపాతంగా పిల్లల అవకాశాలను ఇది అవసరం. పిల్లవాడు అద్భుతంగా ఉంటే, పాఠశాలకు వెళ్లడానికి ఇది పరిపక్వత యొక్క చిహ్నం కాదు. మీరే ఇలాంటి ప్రశ్నలను అడగడం విలువైనది: ఒక ప్రత్యేక విషయం పై ఒక పిల్లవాడు తన దృష్టిని 40 నిముషాల పాటు కొనసాగించవచ్చు (ఎంత కాలం పాఠం కొనసాగింది)? బాల ఆ లేఖ బాగా తెలుసా, గణితశాస్త్రం ఎంత తెలుసు లేదా చేయగలదు? బిడ్డకు అక్షరాలలో ఎలా రాయాలో తెలుస్తుంది లేదా అక్షరక్రమం అక్షరాలతో వ్రాస్తారా? అప్పుడప్పుడు ఒక పెద్ద వ్యత్యాసం ఉంది - పిల్లవాడు రాజధాని అక్షరాలలో ఎలా రాయాలో తెలియదు, కానీ ముద్రించిన రూపంలో మాత్రమే వ్రాస్తుంది, అప్పుడు పిల్లల చిన్న మోటార్ నైపుణ్యాలు ఏడు సంవత్సరాల వయస్సు గలవారి కోసం పరిగణించబడే అంశాలని ఇంకా గ్రహించడానికి సిద్ధంగా లేవు. అన్ని తరువాత, ఏడు సంవత్సరాల వయస్సులో, ఇపాలియన్ బ్రష్ యొక్క చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు ఖచ్చితంగా "ripens" "ripens". అయినప్పటికీ, ఆ పిల్లవాడు తాను ఆరు స 0 వత్సరాలు పాఠశాలకు వెళ్ళాలనుకుంటున్నారా?

తల్లిదండ్రులు దృష్టి పెట్టే ఒక ముఖ్యమైన విషయం ఏమిటంటే: ఒక అభివృద్ధి చెందిన చైల్డ్ మరియు పాఠశాల కోసం తయారుచేయబడిన రెండు విభిన్న భావనలు.

సంసిద్ధత శిక్షణ, కోర్సులో వ్రాయడం మరియు చదివే సామర్థ్యం: పిల్లల శిక్షణ మరియు నైపుణ్యాల సమితి.

పిల్లల యొక్క మేధో అభివృద్ధి అనేది పిల్లల యొక్క ఒక నిర్దిష్ట సామర్ధ్యం, స్వీయ-ప్రచారం, స్వీయ-సహాయం, సమస్యాత్మక సమస్యలను పరిష్కరించడం. వెలుపల తరగతి బృందంలో ఉపయోగించడం, క్లిష్టమైన పనులు మరియు స్వతంత్ర పనుల కొరకు పనులు, బయటివారి అవసరాలకు అనుగుణంగా ఉండే పనులు. అందువలన, సాధారణంగా అభివృద్ధి స్థాయి, భావోద్వేగ అభివృద్ధి మరియు పిల్లల విద్య యొక్క స్థాయి, పర్యాయపదంగా లేదు.

నేర్చుకోవడం మరియు పట్టుదల పాటు, కూడా శ్రద్ద సలహా ఇతర అంశాలు ఉన్నాయి - ఇది పిల్లల మరియు అతని రోగనిరోధక లోడ్ ఆరోగ్యం. మొదటి తరగతి లో చదివిన ఒక బిడ్డకు శారీరక బలంగా ఉండాలి. అలాంటి బలమైన రోగనిరోధక వ్యవస్థను కలిగి ఉండాలి, పెద్ద సంఖ్యలో పిల్లలు ఎదుర్కొంటూ, అతను పాఠశాల రోజును తెరిచేందుకు మాత్రమే కాకుండా బలాన్ని గుర్తించగలిగారు, కానీ ఒక పెద్ద సమిష్టిగా ఉన్న వివిధ అంటువ్యాధులకు వ్యతిరేకంగా నిలబడాలి.

"పాఠశాల ripeness" నిర్వచించిన ఒక పద్ధతి ఉంది. ఈ పద్ధతి ప్రకారం, పాఠశాల కోసం పిల్లల సంసిద్ధత పాయింట్లు అంచనా వేయబడింది.

మీరు పిల్లల బలం మరియు పాఠశాల కోసం అతని సంసిద్ధతను అనుమానం చేయకపోతే, పిల్లల సామర్థ్యాన్ని పరీక్షించే ఒక పిల్లల మనస్తత్వవేత్తని మీరు సందర్శించవచ్చు. నిపుణుడిగా, మీ వంటి, పాఠశాల కోసం పాఠశాల సిద్ధంగా అని భావించినట్లయితే, అప్పుడు సురక్షితంగా పాఠశాలకు ఆరు ఏళ్ల చైల్డ్ ఇవ్వండి. మనస్తత్వవేత్త మరొక సంవత్సరం వేచి ఉండటం విలువైనదని విశ్వసిస్తే, మనస్తత్వవేత్త యొక్క సలహాను వినండి మరియు సాంప్రదాయ ఏడు సంవత్సరాల వయస్సు వచ్చే వరకు వేచి ఉండటం మంచిది.

మీరు పాఠశాల ముందు గత సంవత్సరంలో తెలుసు మరియు ఏమి అవసరం

పాఠశాల గత సంవత్సరం ముందు, అది పిల్లల యొక్క మొత్తం బలోపేతం చేయడానికి అవసరం, దాని మొత్తం అభివృద్ధి మరియు క్షితిజాలు విస్తరించేందుకు. సాధ్యమైతే, చదివిన, వ్రాసే మరియు లెక్కింపు యొక్క పునాదులను పిల్లలకి నేర్పించడానికి సమయాన్ని మరియు శక్తిని కనుగొనండి. దీనికి కారణం కొంతమంది డబ్బు అవసరం (అవసరమైన పుస్తకాల పదాలు, పదాలు), ప్రత్యేకంగా పిల్లలను స్వతంత్రంగా బోధించలేక పోతే, ఆ పిల్లలను ఈ బేసిక్స్ నేర్చుకునే పిల్లల సంస్థ కోసం వారు చెల్లించాలి. ఈ బేసిక్స్ కొంతవరకు పాఠశాలలో కనిపించే లోడ్లను చంపేస్తుంది.

గణాంకాల ప్రకారం, ఆరు సంవత్సరాల వయస్సులో ఉన్న 10% మంది మాత్రమే పాఠశాలలో చదవడానికి సిద్ధంగా ఉన్నారు. బాల యొక్క స్వీయ-గౌరవం, వ్యక్తి యొక్క విజయం యొక్క భావన, "లక్కీ" లేదా "ఓడిపోయిన" లకు తమను కేటాయించి, పాఠశాలకు వెళ్ళే సంప్రదాయ సమయాలలో మిగిలిన పిల్లలను బాగా విజయవంతంగా అనుసరిస్తారు. అందువలన, నిర్ణయం స్నేహితుల పిల్లల విజయాలు గురించి ఆలోచనలు ప్రభావితం కాదు, సైన్యం సంబంధించి పరిగణనలు. అన్ని విషయాలను తెలివిగా అంచనా వేయండి మరియు పాఠశాలలో విజయవంతంగా విజయవంతంగా విజయవంతం చేయటానికి బాలలకి అందించండి.