మోషన్
ఉద్యమం జీవితం! మరియు పిల్లల కోసం - ఈ శరీరం యొక్క సహజ స్థితి. కార్టూన్లు / ప్రసారాలను చూస్తున్నప్పుడు, కండరాల వ్యవస్థ స్థిరమైన (ఘనీభవించిన) స్థితిలో ఉంది. నీలం తెర ముందు బిడ్డ కూర్చుని వరకు మరియు అది ఉంది. ఈ నుండి, కండరాల పట్టికలు మరియు బ్లాక్స్ కనిపించవచ్చు, మరియు పిల్లవాడిని తప్పుగా భంగిమలో TV లేదా TV మరియు "సీటు" లో ఒక శారీరక విధానంగా ఉన్నట్లయితే, పిల్లవాడు ఒస్సియస్ వ్యవస్థ యొక్క భంగిమ మరియు సాధారణ అభివృద్ధికి గురవుతాడు. మరియు తప్పు గదిలో అతన్ని చాలు ఎవరు పాఠశాల ఉపాధ్యాయుడు, మీ వారసుడికి పార్శ్వగూని కోసం అప్పుడు ఆరోపిస్తున్నారు లేదు. సుదీర్ఘ వీక్షణల యొక్క రెండవ వైపు ప్రభావం ప్రేరణ మరియు చిరాకు సాధ్యమైన స్థితి. సో నాడీ వ్యవస్థ బలవంతంగా క్రియారహితంగా పెరిగింది సూచించే కోసం చేస్తుంది. లేదా, దీనికి విరుద్ధంగా, ఒక దీర్ఘకాలిక టెలెసెషన్ తర్వాత, పిల్లల ప్రతిచర్యలు అడ్డుకుంటుంది - ఇది స్పృహలో మార్పు, ట్రాన్స్.
నేను ఏమి చేయాలి? బదిలీ, నిజంగా, ఆసక్తికరంగా, ప్రకటనకు తరచుగా విరామాలు (ఇది ప్రసారాల క్వార్టర్లో పడుతుంది!) ఒక మోటారు విరామం వలె ఉపయోగించవచ్చు. పిల్లలతో పాటు ఆడండి లేదా అతని ఇంటికి కొన్ని పనులు ఇస్తాయి. ఈ కండరాల ఉద్రిక్తత నుండి ఉపశమనం ఉంటుంది.
ప్రసంగం
"పెట్టె" కి అంకితమైన సమయం, తల్లిదండ్రులు, స్నేహితులు, జంతువులతో కమ్యూనికేట్ చేయడానికి తక్కువగా ఉంటుంది. TV కి సమీపంలో మూడు గంటలు గడుపుతున్న పిల్లలు వైద్యులు ప్రసంగం యొక్క ఆలస్యం గురించి తెలుపుతున్నారు. ప్రసారాలను వీక్షించేటప్పుడు పిల్లల మనస్సాక్షి వర్చులైజేషన్ కన్నా విజువలైజేషన్ చేయడమే ముఖ్య కారణం. ఇటీవల చూసిన పరిశోధనలో వారు చూసినదాని కంటే విన్నదానిని పిల్లలు గుర్తుపట్టడం సులభం అని రుజువైంది. ప్రీస్కూల్ వయస్సు ఉన్న పిల్లల ప్రతిరోజూ ఒక గంటకు టీవీ చూస్తుంటే, జ్ఞాపకశక్తి లోపాల ప్రమాదం 10% పెరుగుతుంది, అమెరికన్ పీడియాట్రిషియన్స్ అంటున్నారు. గణాంకాల ప్రకారం, రెండు సంవత్సరముల వయస్సులో ఉన్న చాలామంది పిల్లలు టీవీలో ఒక వారం కంటే ఎక్కువ గడుపుతారు! పరీక్షించిన తొమ్మిది నెలల వయసున్న ముక్కలలో 20%, దీని తల్లిదండ్రులు టీవీని నానీగా ఉపయోగించుకుంటూ, వైద్యులు శారీరక అభివృద్ధిలో జాప్యంను కనుగొంటారు. టీవీకి తగ్గించకపోతే, మూడు సంవత్సరముల వయస్సులో ఉన్న చాలామంది పిల్లలు సంవత్సరానికి వారి అభివృద్ధిలో వెనుకబడి ఉన్నారు, అంటే వారు ఇద్దరు సంవత్సరాల వయస్సులోనే మాట్లాడతారు మరియు వారి అభివృద్ధి కూడా ముప్పుగా ఉంది.
నేను ఏమి చేయాలి? మీరు చూడండి, అప్పుడు ఉపయోగకరంగా. ప్రతిసారీ, చలన చిత్రం యొక్క భాగాన్ని తిరిగి చెప్పడానికి మరియు వారు ఇష్టపడిన వాటిని మరియు ఏది చేయకూడదని చర్చించమని పిల్లలను అడగండి. శిశువు ప్రకటన నినాదాలు పునరావృతమైతే, అది అంతరాయం కలిగించదు - ఇది ప్రసంగం యొక్క అభివృద్ధికి దోహదం చేస్తుంది. కానీ అది అర్థం ఏమి స్పష్టం నిర్ధారించుకోండి: "మీ పుస్సీ Whiskas కొనుగోలు, మరియు అది నిజంగా ఉంటే."
చూసి
మేము వాస్తవ వస్తువును చూసినప్పుడు, కంటి కండరములు నిరంతరం శిక్షణ పొందుతాయి, అది "అనుభూతి" గా ఉంటే. TV తో, ఇది మరొక మార్గం. Telephoto యొక్క అవగాహన యొక్క పారడాక్స్: తెరపై చిత్రం, మరియు కంటి కండరాలు - కాదు! టెలీస్కోప్లలో, శాస్త్రవేత్తలు కంటి కార్యకలాపాల్లో గణనీయమైన తగ్గుదలను గమనించారు.
నేను ఏమి చేయాలి? టెలివిజన్ తెరపై వాస్తవానికి ఏది చూసిందో వారికి వివరించడానికి పిల్లలకు నేర్పించండి. పిల్లవాడిని తెరపై బంతిని చూస్తే, అతడిని వాస్తవమైనదిగా ఇవ్వండి, అతని ప్రాదేశిక మరియు రంగు గ్రహణశక్తిని అభివృద్ధి పరచడానికి అతన్ని పరిశీలించి, అనుభూతిద్దాం. బాలల మనస్సు చుట్టుముట్టబడిన, పులి నిజంగా ఏది మరియు ఏ రంగులను స్వభావంతో వర్ణించిందో, జంతువుల గురించి ప్రసారం చేసిన తర్వాత సర్కస్ లేదా జంతుప్రదర్శనశాలకు పిల్లలని తీసుకోండి.
జీర్ణక్రియ
పిల్లలలో మనోహరమైన ప్రసారాన్ని చూసినప్పుడు, జీవక్రియ ప్రక్రియలు 90% మేర తగ్గించబడతాయి. అందుకే "టెలివిజన్" పిల్లలు తరచుగా జీర్ణశయాంతర ప్రేగుల పనిలో లోపాలు కలిగి ఉంటారు. మానసిక స్థాయిలో, ఒక జీవక్రియ రుగ్మత బాహ్య ప్రపంచంలో కమ్యూనికేషన్ అంతరాయం, కాబట్టి TV కమ్యూనికేషన్ సమస్యలు ఉంటే ఆశ్చర్యం లేదు. " అదనంగా, TV చూస్తున్నప్పుడు, ఆకలి కేంద్రాలు అని పిలవబడేవి, ఇది ఆకలిని రేకెత్తిస్తాయి. కానీ! ప్రేక్షకుడు తింటున్న ఏదో తినడానికి, మెదడు యొక్క కేంద్రాన్ని, సంతృప్త భావనకు బాధ్యుడిగా, డూజ్ (అన్ని తర్వాత మేము TV లో కేంద్రీకృతమై ఉన్నాము), ఫలితంగా వ్యక్తి 3 సార్లు ఎక్కువ తింటున్నాడు. అదనపు కిలో - రెండు మెనూల కలయిక కోసం చెల్లింపు: ప్రేక్షకుడు మరియు ఆహారం.
నేను ఏమి చేయాలి? టీవీ ముందు తినడానికి పిల్లలకు ఖచ్చితంగా కట్టుబడి ఉండకూడదు. మరియు చెడ్డ ఉదాహరణ సెట్ చేయవద్దు. ఈ స్వభావం యొక్క బిడ్డకు వివరించలేము "కాదు."
నిర్ణయాలు తీసుకునే సామర్ధ్యం
నిజ జీవితంలో, కొంచెం మనిషి ఈ ఆటలో నేర్చుకుంటాడు - డాక్టర్ లేదా నానీ, తండ్రి లేదా తల్లి పాత్రను ఎంచుకుంటాడు, జీవిత పరిస్థితులను అనుకరిస్తాడు మరియు పరిష్కారాలను కనుగొంటాడు. టెలివిజన్ ఇది భిన్నమైనది: పిల్లల చిత్రం లేదా కార్టూన్ పాత్రల సంబంధం చూస్తుంది, కానీ ఎంచుకోవడానికి అవకాశం కోల్పోయింది - అన్ని ఇప్పటికే అతనికి నిర్ణయించుకుంది మరియు ఒక తుది ఉత్పత్తి ఇచ్చింది. అదనంగా, హానిచేయని కార్టూన్ల రూపంలో తెర నుండి, పిల్లలు అసలు మానవ విలువలను సదృశమవ్వు మరియు భర్తీ చేయవచ్చు. ప్రసిద్ధ ష్రెక్ యొక్క సాహసకృత్యాలను విశ్లేషించడం, శాస్త్రవేత్తలు ఈ కార్టూన్ పురుషులు మరియు మహిళల యొక్క ప్రవర్తన యొక్క తప్పుడు సాధారణీకరణలలో పిల్లలుగా ఉంటారని వాదిస్తున్నారు. డ్యూక్, ఎల్లప్పుడూ హీరోగా ఉండాలి, కార్టూన్లో బలహీనమైనది మరియు బలహీనంగా ఉంది, సున్నితత్వం మరియు స్త్రీత్వం యువరాణి కోసం ఎదురు చూస్తుంటాయి మరియు ఆమె బలంగా మరియు ధైర్యంతో ఉండటానికి (యువరాణి కుడివైపుకు మరియు ఎడమవైపున శత్రువులను విసిరినపుడు సన్నివేశాన్ని గుర్తుంచుకోవాలి) మారుతుంది.
నేను ఏమి చేయాలి? మరింత తరచుగా పిల్లల "సజీవంగా" కమ్యూనికేట్ చేయడానికి అవకాశం ఇవ్వండి. యార్డ్లో ఆడటానికి ఆఫర్ లేదా అతను స్నేహితులతో ఉన్న పరిస్థితిని చెప్పి, తన నిర్ణయాన్ని గురించి అడగండి. పిల్లలతో విశ్లేషించండి, సినీ నాయకులు సరిగ్గా మరియు ఎందుకు చేశారో.
భయం మరియు దూకుడు
కుటుంబం ఖచ్చితంగా టెలివిజన్ వీక్షణల రికార్డును ఉంచుకున్నా, అమాయక, అకారణంగా ఉన్న చలన చిత్రాలకు శ్రద్ద. గణాంకాల ప్రకారం, ఈ సినిమాటోగ్రఫీ అన్ని ప్రసార సన్నివేశాల్లో సగం కంటే ఎక్కువ (57%) ఖాతాలను కలిగి ఉంది. పిల్లవాడిని టీవీలో క్రమంగా చూస్తే, అతని భావోద్వేగ అభివృద్ధి ఉల్లంఘిస్తోందని, మరియు కరుణ మరియు సానుభూతిగల సామర్థ్యం ఏర్పడదు. పాఠశాలలో ఇటువంటి పిల్లలు తరచుగా హూలిగాన్స్గా పరిగణించబడుతున్నాయి, మరియు వారి యుక్తవయసులో వారు నేర చరిత్రలో పడిపోతారు. TV లో హర్రర్ యొక్క ఒక మొమెంటరీ దృశ్యం చూసింది ప్రతి మూడవ విద్యార్థి, భయం యొక్క భావన (ఎల్లప్పుడూ కనిపించదు!) అనేక నిమిషాలు, మరియు కూడా గంటలు మిగిలిపోయింది - అటువంటి పిల్లల neuroses, నిద్రలేమి, పెరిగింది ఆందోళనతో బాధపడుతున్నారు.
నేను ఏమి చేయాలి? అవాంఛిత కార్యక్రమాల నుండి పిల్లలను రక్షించడానికి ముందుగా టీవీని వీక్షించండి. ఆదర్శవంతంగా, భయంకరమైన సంఘటనల గురించి చెప్పే కార్యక్రమాలను చూడకుండా 7-8 ఏళ్ల వయస్సులో ఉన్న పిల్లలు మెరుగయ్యారు. కానీ పిల్లలు ఇంకా చూస్తే, భద్రతా భావాన్ని సృష్టించండి: మీరు పక్కన కూర్చుని, కౌగిలించుకోండి. చూసినదాన్ని చర్చి 0 చినప్పుడు, తెరపై ఏమి జరిగిందో వివరి 0 చ 0 డి, ప్రజలను రక్షి 0 చడానికి ఏమి జరిగి 0 దో నొక్కి చెప్ప 0 డి.
సమయం ఫీలింగ్
నిర్వహించిన ప్రయోగాత్మక అధ్యయనాల ఫలితాలు పిల్లల ముందు TV చాలా సమయాన్ని గడిపినట్లయితే, నిమిషాల కాలవ్యవధి యొక్క అతని అవగాహన తగ్గిపోతుంది - తన అబ్జర్వికల్ నిమిషం 60 సెకన్లు కంటే ఎక్కువ సమయం మరియు రియాలిటీ కోల్పోయే వరకు. అదనంగా, టెలివిజన్ సమయం చాలా గొప్ప, డైనమిక్ ఉంది, ఈవెంట్స్ గొప్ప వేగంతో ప్రతి ఇతర అనుసరించండి, మేము అనేక జీవితాలను నివసిస్తున్నారు - "తాము మరియు ఆ వ్యక్తి కోసం." ఒక స్పష్టమైన టెలివిజన్ జీవితంలో పాల్గొనడం ఉత్సాహంతో ఉంటుంది, మరియు రియాలిటీ దానితో పోలిస్తే బోరింగ్ ఉంది. ఇది టెలి-ఆధారపడటానికి దారితీస్తుంది. ఐరోపాలో, ఇప్పుడు టెలిఫోన్-డిపెండెంట్ గా పరిగణించబడే 5-6% మంది పిల్లలు రోజుకు 5 గంటలు నీలిరంగు తెరపై గడుపుతారు.
నేను ఏమి చేయాలి? టీవీలో గడిపిన సమయం మోతాదు.
3 సంవత్సరముల వయస్సు ఉన్న పిల్లలు టీవీకి స్వాగతం లేదు. ఈ వయస్సులో చూసే నష్టం భారీగా ఉంది! పిల్లలు 3-6 సంవత్సరాల - ఒక రోజు కంటే ఎక్కువ 20 నిమిషాలు. నిజమైన, మరియు ఊహాత్మక ఎక్కడ, పిల్లలు 7 సంవత్సరాల కష్టం ఎక్కడ వేరు. పాఠశాల వయస్సు 6-11 సంవత్సరాలు - 40 నిమిషాల కన్నా ఎక్కువ. ఈ సమయంలో, ఎలాంటి దృక్పథం ఏర్పడింది, ఇది టెలి-ప్రజలలో కీలకమైన దృష్టి.
పిల్లలతో సినిమా నాయకుల చర్యల గురించి చర్చించండి. టీనేజర్స్ (11-14 సంవత్సరాలు) - 1 గంట వరకు. 14-18 సంవత్సరాల -2 గంటల. గేర్ ఎంపిక చాలా ముఖ్యమైనది. తల్లిదండ్రులు కార్యక్రమం లేదా చిత్రం యొక్క ఎంపిక వాదిస్తారు లెట్, తల్లిదండ్రులతో అతనిని ఆకర్షించింది ఏమి లేదా అతను వీక్షించడం ద్వారా నేర్చుకున్నాడు. ఉమ్మడి వీక్షణ మరియు గడిచిన చర్చల కోసం గడిపిన సమయాన్ని చాలా ముఖ్యమైనదిగా మారుస్తుంది.