పిల్లల సామాజిక వ్యక్తిగత అభివృద్ధి, పిల్లల ప్రవర్తన సంస్కృతి యొక్క విద్య

"నిషేధించడాన్ని నిషేధించిన" యుగం గతంలోనే ఉంది, మరియు తల్లిదండ్రులు మళ్లీ పిల్లల పెంపకంలో అవసరమైన కీలకమైన శక్తిగా భావిస్తారు. అందరూ ఈ సూత్రంతో అంగీకరిస్తారు, కానీ ఆచరణలో ప్రతిదీ మరింత సంక్లిష్టంగా మారుతుంది. ప్రవర్తన యొక్క సరిహద్దులను ఎలా గుర్తించాలి? కఠినత్వం లేకుండా ఎలా స్థిరంగా ఉండాలి? పిల్లల సామాజిక-వ్యక్తిగత అభివృద్ధి, పిల్లల ప్రవర్తన సంస్కృతి యొక్క విద్య వ్యాసం యొక్క అంశం.

6-12 నెలల: అధికారులతో మొదటి సమావేశం

అన్ని తల్లిదండ్రులు రోజువారీకి "నో" చెప్పడం అవసరం, చిన్న పసిపిల్లలకు కళ్ళు ఆకర్షణీయంగా కనిపిస్తాయి మరియు కేకలు వేయడానికి మొదలవుతుంది. ఏదేమైనా, మీరు లొంగిపోవాలి మరియు అన్నింటికీ మార్గం ఇవ్వాలి. దీనికి విరుద్ధంగా, ముందుగా మీరు చైల్డ్ను మార్గనిర్దేశం చేసి, రక్షించే నియమాలను ఏర్పరుచుకుంటూ, వేగంగా పెరుగుతుంది. 6-7 నెలల వయస్సులో, అమ్మమ్మల నుండి ముద్దులు ముక్కలు చేయటానికి మరియు తల్లి యొక్క నెక్లెస్ను లాగడానికి ఇష్టపడే పిల్లలు. ఇది ఎంతో సాధారణమైనది, అవి తెలియని ముఖాలను అన్వేషించటానికి, మీ నోటిలో, నోరు, చెవులలో మీ వేళ్లను వేసుకోవటానికి ప్రయత్నిస్తాయి మరియు వాటి కోసం అద్భుతమైన మరియు ఆకర్షణీయమైన ఆభరణాలు వద్ద లాగడం, అవి కేవలం అభివృద్ధి కాలం ఎదుర్కొంటున్నాయి! మీరు పిల్లవాడు ఈ విధంగా ప్రవర్తించి, దానిని చూసి నవ్వకూడదు. మీరు శాంతముగా కానీ నిశ్చయముగా తన చేతిని తీసుకొని, ఒక అసంతృప్తిని ఎదుర్కొన్న తరువాత, ఇలా అంటున్నారు: "కాదు, ఇది మంచి విషయమే, నేను దానిని తీసివేస్తే, దాన్ని విసిరేస్తాను, మీరు దానిని విచ్ఛిన్నం చేస్తారు, నేను దానిని ఇష్టపడను!" అటువంటి వివరణ విన్న 6 నెలల కన్నా ఎక్కువ వయస్సులో, ఇది సాధ్యం కాదని గ్రహించగలుగుతుంది, మరియు తన దృష్టిని బొమ్మలు మరియు గిలక్కాయలు మార్చుకుంటాడు. సంజ్ఞలతో కలిపి తల్లిదండ్రుల మిమిక్రీ అతనిని ఆపేస్తుంది.

మూడు నియమాల "కాదు"

12 నెలల వయస్సు నుండి, పిల్లల ప్రవర్తన ఒక "జ్ఞానాన్వేషణ" ప్రేరణతో (ఈ సంక్లిష్ట వ్యక్తీకరణ చైల్డ్ ఒక కొత్త అనుభవం కోసం ఆకలితో ఉన్నాడు, అతని చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచాన్ని అన్వేషించాలని కోరుకుంటాడు, నడిచి, నడక, ప్రతిదీ తాకేలా చేస్తుంది) వివరిస్తుంది. స్వాతంత్ర్యం మరియు ఆవిష్కరణ కోసం ఈ కోరిక తప్పనిసరిగా శిశువు ముఖం ప్రమాదాలను ఎదుర్కొనేందుకు ఉంచుతుంది. అప్పుడు మీరు పిల్లవాడికి తెలియజేయాలి మరియు అతడి పెంపకంలో మనోవిజ్ఞానవేత్తలు మూడు "అసాధ్యం" నియమాన్ని పిలుస్తారు: మీరు ప్రమాదంలోకి బయటపడలేరు, మీరు ఇతరులకు అపాయం చేయలేరు మరియు మీరు ఇతరులను మరియు వారి వ్యక్తిగత విషయాలను గౌరవించుకోవలసి ఉంటుంది. ఈ నిషేధాలు చైల్డ్కు సరియైన రీతిలో వివరిస్తూ, అతను పరిసర ప్రపంచంతో కమ్యూనికేట్ చేయటానికి మరియు స్వతంత్రంగా వెళ్ళటానికి మాత్రమే ప్రారంభమైనప్పుడు. మీరు లేకపోతే, ఉదాహరణకు, మీరు అతన్ని టేబుల్ ఎక్కి అనుమతిస్తుంది, అతను వస్తాయి మరియు బాధించింది చేసుకోగా. ఈ ప్రతికూల అనుభవం కొత్తగా ప్రారంభించాలనే కోరిక నుండి అతన్ని నడిపిస్తుంది మరియు అతని పురోగతి మరియు అభివృద్ధిని ఆటంకం కలిగించే బ్రేకింగ్ యంత్రాంగాలను ఆన్ చేస్తుంది. జీవిత నియమాలను మరియు శక్తి యొక్క పునాదులు త్వరగా మరియు సులభంగా సదృశంగా, పిల్లల సహజంగా మరియు విశ్వసనీయంగా అతన్ని తీసుకువచ్చే పెద్దలు ఆధారపడతాయి ఉండాలి. ప్రతిసారీ అతడు కొత్తగా ఆకర్షించబడ్డాడు, ఆ బిడ్డ తల్లిదండ్రుని మారుతుంది మరియు తన చూపులు లేదా పదాలను ఆపు లేదా కొనసాగించడానికి అనుమతిని కోరతాడు. తల్లిదండ్రులు అతణ్ణి పిలిచినట్లయితే లేదా నిరాకరించినట్లయితే, పిల్లలకి కట్టుబడి తిరిగి రావడానికి ఇది సరిపోతుంది. అతని ముఖ కవళిక ఆమోదించినట్లయితే, "మీరు నడవవచ్చు!" అని చెప్పినట్లయితే, ఆ పిల్లవాడు విశ్వాసాన్ని పొందుతాడు మరియు అతని చర్యలను కొనసాగిస్తాడు. తల్లిదండ్రులు మరియు పిల్లల వారి చర్యలను సమన్వయం చేస్తారు. పెద్దవారి యొక్క శక్తి హింసను ఉపయోగించకుండా వ్యక్తీకరించబడుతుంది, మరియు పిల్లవాడు ప్రవర్తన యొక్క ప్రాముఖ్యతను నేర్చుకుంటాడు, ఇది సమాజంలో మరింత సంబంధాలకు ఆధారం.

2-3 సంవత్సరాలు: పేరెంట్ "నో" మరియు "నో" స్వీయ దృఢమైన శిశువు యొక్క ముఖాముఖి

2 సంవత్సరాల వయస్సులో, బాల అతను విశ్వం యొక్క కేంద్రం మరియు తన కోరికలతో మాత్రమే పరిసరాలను పరిగణించాలని భావిస్తారు. ప్రఖ్యాత మనస్తత్వవేత్త జీన్ పియాజెట్ 2 నుంచి 7 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి పిల్లలకు ప్రత్యేకమైన లక్షణాన్ని ఇచ్చిన మొదటివాడు: అవి అమాయకాంతరత కలిగి ఉంటాయి. పిల్లల యొక్క స్వార్ధంతో గందరగోళంగా ఉండకండి, ఇది ఆలోచనకు సంబంధించిన ఒక ప్రశ్న. ఈ వయస్సులో, పిల్లవాడు ఇవ్వాలని కంటే ఎక్కువ తీసుకోవాలని ఇష్టపడ్డారు, మరియు ప్రతిదీ అతనికి ఉంటే అది జరిమానా ఉంటుంది. అతను తన అభిప్రాయాన్ని చాలా ముఖ్యమైనదిగా భావిస్తాడు మరియు మరొక స్థానంలో తాను ఉండలేడు. అతను కోరుకుంటున్నారు ఏమి తిరస్కరించారు ఉన్నప్పుడు whims మరియు అతను దావాలు ఆ భయంకరమైన తనదైన తీరును మరియు కుయుక్తులను ఇక్కడ. పిల్లల అభివృద్ధిలో స్వీయ ప్రకటన ఈ కాలానికి మూడున్నర సంవత్సరాలు వరకు ఉంటుంది. ఈ "నిరాకరణ దశ" కొనసాగింపులో, పిల్లవాడు పెద్దలను అడ్డుకోవాలి, "నో" అనే పదాన్ని ప్రత్యేక వ్యక్తిగా మార్చడానికి మరియు తాము నొక్కి చెప్పాలి. "అతను వ్యతిరేక చేయాలని చెప్పారు! జీవితంలో ఈ సమయంలో, పిల్లవాని తన సర్వోత్కృష్ట పరిమితిని అర్ధం చేసుకోవడానికి ఇది అవసరం. పిల్లవాడు తనను తాను వ్యక్తపరచటానికి మరియు అతని వ్యక్తిత్వాన్ని అభివృద్ధి చేయటానికి అనుమతించబడాలని సిఫార్సు చేయబడ్డాడు, కానీ అదే సమయంలో పిల్లల యొక్క "సంఖ్య" కు "ఏది కాదు" అని ఉండాలి. పిల్లవాడు తనను కాపాడుకునే పరిమితులను గతంలో నేర్చుకున్నట్లయితే, ఇప్పుడు అతను కేవలం పరిమితులను కలిగి ఉండాలి. అతను ప్రపంచంలో ఒంటరిగా కాదు! వీలైతే, చైల్డ్కు ఎందుకు అలా చేయకూడదు, కానీ కొన్ని సందర్భాల్లో మీరు అతనిని కఠినమైన రీతిలో నేర్పించాలి: "ఆపు, నేను నిన్ను చెప్పాను" - "ఏదీ లేదు!", ఆమె వాయిస్ పెంచడం మరియు పెద్ద కళ్ళు చేయడం. ఈ "నో" ఉపయోగం కోసం, మీరు ఒక సారి నిషేధాన్ని పేర్కొనవచ్చు: "మీరు ఇప్పటికీ చాలా చిన్నవి, మీరు పెద్దగా ఉన్నప్పుడు దీన్ని చెయ్యవచ్చు" - ఆపై: "లేదు, మీరు ఒంటరిగా వెళ్లలేరు, నేను మీకు సహాయం చేస్తాను." బాల వివక్ష మరియు పరస్పర విశ్వాసం యొక్క వాతావరణంలో శిశువు పరిమితులను అంగీకరిస్తుంది. " తన వ్యక్తిగత స్థితి మనసును గౌరవించేటప్పుడు తల్లిదండ్రుల నిషేధాలు మరియు భయాలను మరింత ఇష్టపూర్వకంగా అంగీకరిస్తుంది, మరియు అతని తల్లిదండ్రులు అతనికి స్నేహపూర్వకంగా ఉంటారు.

3-4 సంవత్సరాలు: సంకేత నిషేధాలు

సమాజంలో జీవిత ప్రత్యేక నియమాలు చైల్డ్ ముఖ్యమైనవి, కానీ శక్తిని గుర్తించడంలో సహాయం చేయడానికి లాంఛనప్రాయ నిషేధాలు అతనికి అవసరం. ఓడిపస్ కాంప్లెక్స్ వయస్సులో, చిన్నారులు తమ తండ్రిని వివాహం చేసుకోవాలని కోరుకుంటారు, మరియు చిన్న పిల్లలు తమ తల్లిని వివాహం చేసుకోవాలనుకుంటున్నారు. తల్లిదండ్రుల్లో ఒకరు తల్లిదండ్రుల ప్రత్యర్థుల స్థానానికి తీసుకువెళ్ళడానికి ప్రేమ పడుతుంటాడు, కాని వారు భయంకరమైన అపరాధ భావం కలిగి ఉంటారు, ఎందుకంటే, వారు ఇద్దరూ తల్లిదండ్రులకు చాలా ఇష్టం. తల్లిదండ్రులను వివాహం చేసుకోవద్దని, తల్లిదండ్రులను వివాహం చేసుకోవద్దని తల్లిదండ్రులు పిల్లలకి నివేదించిన వావిని నిషేధించడంతో ఓడిపల్ కోరిక ఎదుర్కోవడం ముఖ్యం. తల్లిదండ్రులు పిల్లల కోరికలను "ఏమీ కాదు" అని చెప్పినప్పుడు, అతని "అస్సలు" కాని కల్పిత కథలకు, "వారు" తమ శక్తిని చూపించి, వాస్తవికతతో పిల్లలను ఎదుర్కొంటారు. ఆ తర్వాత ఇతర ప్రజల కోరికలతో అతను పరిగణించాలని బాల అర్థం చేస్తాడు. నీవు అతనిని "నో" అని చెప్పితే, అతనిని అతని స్వంత అంతర్గత భద్రతను సృష్టించడానికి సహాయపడే స్పష్టమైన జీవిత నియమాలను నేర్పిస్తాను. అతను అందరికీ అదే హక్కులు మరియు విధులను కలిగి ఉన్న ఒక నాగరిక మానవుడు అని అతను తెలుసుకుంటాడు.

5-6 సంవత్సరాలు: రోజువారీ నియమాలు

బాలలను నిర్వహించే దినచర్యల ఆచారంలో పెద్దల యొక్క అధికారం వ్యక్తమవుతుంది. ఉదయం మనం లేచి, ధరించి, అల్పాహారం పొందుతాము. 4.30 వద్ద అల్పాహారం. పిల్లవాడు తినకూడదనుకుంటే, తినకూడదు. అతనికి మిఠాయిలు ఇవ్వు లేదా అతనిని 6 గంటలకు ఒక అల్పాహారం తినడానికి అనుమతించవద్దు. సాయంత్రం అది వదిలి మరియు మీ బెడ్ మీద నిద్ర వెళ్ళండి సమయం. మీరు పిల్లలను ఈ నియమాలను ఖచ్చితమైన నియమాలచేత నేర్పితే, పిల్లవాడు నెమ్మదిగా కానీ తప్పనిసరిగా స్వాతంత్ర్యం వైపు వెళ్ళవచ్చు. ఇది ఒక ఆజ్ఞప్రకారం చైల్డ్ ఒక కొంటె పిల్లల కంటే మరింత స్వతంత్రంగా ఆశ్చర్యంగా ఉంది. మీరు పిల్లల అన్ని కోరికలు గురించి వెళ్ళి ఉంటే, అతను ఆత్రుతగా అనిపిస్తుంది. మరియు శక్తి యొక్క అభివ్యక్తి అతన్ని ఉధృతిని చేయవచ్చు. బాల కేవలం పుట్టినప్పుడు, ఒక శ్రేష్టమైన తల్లిదండ్రుని నిర్మించవద్దు. బాల మరియు తల్లిదండ్రుల సంకర్షణలో, పవర్ స్పష్టంగా మరియు క్రమంగా బలంగా పెరుగుతుంది. నిషేధాలు కొద్దిగా తక్కువగా విధించబడతాయి. మీరు పిల్లవాడి నుండి ఒక్కసారి కూడా డిమాండ్ చేయలేరు. పేరెంటింగ్ ఒక ఇనుప చేతి కాదు, మీరు "వంగి" చైల్డ్ ప్రయత్నించండి లేదు, కానీ అతనికి ఒక మంచి వ్యక్తి మారింది సహాయం.