పిల్లల ప్రవర్తన యొక్క ప్రేరణ

రోజువారీ జీవితంలో ముఖ్యమైన డిమాండ్ల గురించి ఆరోగ్యకరమైన అభిప్రాయం, ఉదాహరణకు, అధ్యయనాల ఫలితాలు, సమాజంలో ప్రవర్తన మరియు ఒక సంవత్సరపు వయస్సు గల వారితో వైఖరి, ఒక వ్యక్తి యొక్క ప్రేరణపై ఎక్కువగా ఆధారపడి ఉంటుంది. కానీ ఈ భావన చాలా విస్తృతమైనది, కాబట్టి మనస్తత్వవేత్తలు ఆయనకు వేర్వేరు వివరణలు ఇచ్చారు. ప్రేరణ అధ్యయనానికి సంబంధించిన శాస్త్రవేత్తల అభిప్రాయాలు, ఇది రెండు ప్రధాన అంశాలపై ఆధారపడిన వాస్తవాన్ని కలుస్తుంది: ఒక వ్యక్తి చురుకుగా ఉండటానికి మరియు కొన్ని లక్ష్య అమర్పును నిర్దేశించే మార్గదర్శక చర్యను ప్రోత్సహించే పనితీరు (ఉద్దేశ్యం).

ప్రతి వ్యక్తి ఒక క్రియాశీల జీవనంగా ఉండటం వలన, అతను సహజమైన ఉత్సాహం కలిగి ఉంటాడు - చర్య తీసుకోవాలనే కోరిక, సహజ ఉత్సుకత. ఒక ఉదాహరణగా, మీరు పిల్లవానిని తన చేతిలో కిందకు తీసుకొని తన నోటిలో పెట్టిన వస్తువులను ఆసక్తితో తీసుకువెళతారు, అందువలన అతను ప్రపంచాన్ని తెలుసు.

ప్రేరణ అనేది సహజమైనది మరియు లక్ష్య అమర్పుతో ముడిపడిన ప్రేరణ (మూడు సంవత్సరాల వయస్సు నుండి) పాక్షికంగా నేర్చుకోవటం ఫలితంగా ఉంటుంది: మొదట చైల్డ్ తల్లిదండ్రులచే ప్రభావితమైనది, అప్పుడు పాఠశాల. ప్రేరణ యొక్క దర్శకత్వం ఫంక్షన్ ఎక్కువగా పర్యావరణంపై ఆధారపడి ఉంటుంది. అమెజాన్స్, వారి పిల్లలను ఐరోపావాసుల కన్నా భిన్నమైన దిశలో పెంచండి. ఉదాహరణకు, ఒక చిన్న భారతీయుడు ఈత మొక్కలను ఎలా నేర్చుకున్నాడో తెలుసుకోవడ 0 చాలా ప్రాముఖ్య 0, మా పిల్లలు తమ ఇ 0 టికి లేదా వీధిలో ఎలా 0 టి ప్రమాదాలను ఎదుర్కొ 0 టున్నారో అ 0 దరికి ఎదురుచూస్తారు.

ప్రేరణ యొక్క మార్గాలు

తల్లిద 0 డ్రులు ప్రోత్సహి 0 చాలి, పిల్లలను పని చేయకు 0 డా ఉ 0 డ 0 డి! వాస్తవానికి, ప్రతి శిశువు తమ కార్యకలాపాల కోసం ఒక దిశను కనుగొంటుంది, అయినప్పటికీ తల్లిదండ్రులు ఈ ప్రక్రియను నిర్వహించగలరు, ఆసక్తికరమైన మరియు ఉత్సాహకరమైన ఏదో చేయాలని ఆయనకు అర్పించారు. అందువలన, తల్లిదండ్రులు పిల్లల సహజ ఉత్సుకత ఉపయోగించాలి, ఏదో తెలుసుకోవడానికి మరియు పిల్లల పని ప్రోత్సహించడానికి తన కోరిక! ఏదైనా చేయటానికి ఒక పిల్లవాడిని పొందటానికి రెండు మార్గాలు ఉన్నాయి.

మొదటిది

ఏదో ఒక కొరతను సృష్టించడం (దూరంగా, దాచడానికి, దాచడానికి, పరిమితం చేయడానికి) ఉద్దేశపూర్వకంగా ఉంది. ఇది చెడు ఏదో అర్థం లేదు. పిల్లల చర్యలు ఎల్లప్పుడూ పరిమితం అయి ఉంటాయి, కానీ అదే సమయంలో తల్లిదండ్రులు ఈ సరిహద్దులను ఎలా అధిగమించగలరో వారి ఉదాహరణ ద్వారా చూపుతారు. మనస్తత్వవేత్తలు ఈ కఠినమైన సూత్రీకరణను ఇస్తారని చెప్పాలి, మీరు మీ బిడ్డ నుండి ఆహారాన్ని తీసుకుంటే, దానిని రిఫ్రిజిరేటర్ నుండి స్వీకరించడానికి అతన్ని అడుగుతుంది. తల్లిదండ్రులు మరియు పిల్లలు, సోదరులు మరియు సోదరీమణులు, వారి బిడ్డ మరియు అతని స్నేహితులు మధ్య క్రీడల పోటీలను నిర్వహించడానికి, ఉదాహరణకు, పిల్లల పాక్షికంగా అంతర్లీనంగా మరియు తల్లిదండ్రులు వారి ఖచ్చితమైన చర్యలతో బలోపేతం చేయగల ఫలితాల కోరికతో కూడా ఈ ప్రేరణ ఉంటుంది. అంతేకాక, తల్లిదండ్రులు అతను సాంప్రదాయ సరిహద్దుల చుట్టూ ఎలా వెళ్ళాలో, ఉదాహరణకు, అతను స్వతంత్రంగా హోంవర్క్ను పరిష్కరించవచ్చు లేదా ఏ సంగీత వాయిద్యం మీద ఆడటం నేర్చుకోవాలోనో చూపించాలి.

ప్రేరణ యొక్క రెండవ ముఖ్యమైన ప్రాముఖ్యత ప్రశంసలు. పిల్లలను, దీని తల్లిదండ్రులు తరచూ సాధించిన ఫలితాల కోసం వాటిని ప్రశంసించారు, సాధారణంగా ఏదో నేర్చుకోవటానికి మరియు సాధించడానికి ఎక్కువ కోరికను ప్రదర్శిస్తారు, మరియు సాధారణంగా తరచుగా నిందలు ఏదో చేయాలనే పిల్లల కోరికను నాశనం చేయగలవు. ఇది చాల ముఖ్యమైనది, ఆ బిడ్డను నిజాయితీగా మరియు సమర్థించుకున్నాడు.

ప్రోత్సహించాల్సిన అవసరం ఏమిటి

అన్నింటిలో మొదటిది, పిల్లల బాధ్యత కార్యకలాపాన్ని మేల్కొల్పడం అవసరం. దాదాపు ఎల్లప్పుడూ పిల్లవాడు పెద్దలను అనుకరించటానికి ప్రయత్నిస్తాడు. ఇటువంటి సందర్భాల్లో, పనిని బలపరిచేందుకు మరియు నైపుణ్యాలను మెరుగుపర్చడానికి ఉద్దేశించిన ఉద్దేశ్యంతో ఉద్దేశపూర్వకంగా ఈ ప్రేరణను నిర్దేశించాలి. అదనంగా, ఒక గొప్ప పాత్ర నిరంతరం పోషిస్తుంది. పిల్లల తీసుకున్న అన్ని పనులను మరియు బాధ్యతలను క్రమంగా మరియు ఇష్టపూర్వకంగా నిర్వర్తించాలి. ఇది పిల్లల సురక్షిత అనుభూతిని అనుమతించే శాశ్వతం.