అంశంపై విద్యా కార్యకలాపాలు: పట్టిక వద్ద ప్రవర్తించే ఎలా

పిల్లవానిని పెంపొందించడంలో పాల్గొనడం, అంశంపై విద్యాపరమైన చర్యలను నివారించడం అసాధ్యం: పట్టికలో ఎలా ప్రవర్తించాలి. ఇది తన సమాజంలో ప్రవర్తన యొక్క సంస్కృతిపై మాత్రమే కాక, పరిశుభ్రతపై ఆధారపడి ఉంటుంది. ఈ కూడా ప్రీస్కూల్ వయస్సులో శిశువుకు నేర్పించాలి.

వెంటనే పిల్లవాడిని తన చేతులను తగ్గించడం ద్వారా ప్రపంచాన్ని పరిచయం చేయకుండా ఉండడంతోపాటు, అతని కోసం ఒక ఆట లేదా సరదాగా మారుతుంది, అంశంపై విద్యా కార్యకలాపాలతో ప్రారంభం కావాలి: టేబుల్ వద్ద ఎలా ప్రవర్తించాలి.

రెండు లేదా మూడు సంవత్సరాలలో, మీరు తినడం ముందు మీరు మీ చేతులు కడగడం అవసరం వాస్తవం దృష్టి చెల్లించటానికి. టేబుల్ వద్ద, ఒక ఫోర్క్ ఎలా ఉపయోగించాలో పిల్లల వివరించండి, చెంచా, వాటిని పట్టుకుని చేతి. కొంచెం తరువాత - ప్రవర్తన యొక్క సంస్కృతికి నేరుగా సూచించండి. పిల్లల బ్రెడ్ విడదీసి ముక్కలు చేయు లేదు అని శ్రద్ధ వహించండి, అతనితో ఆడలేదు, తన నోటి మూసివేసింది నమలింది, తన నోరు పూర్తి తినడం అయితే మాట్లాడలేదు.

చిన్ననాటి ను 0 డి మన 0 గుర్తు 0 చుకు 0 టున్నా 0: "నేను భోజనము చేయుచున్నాను చెవుడును మూగవాడునై యున్నాను." కానీ తినడం నిశ్శబ్దంలో ఒక ఆటగా మారదు: మీరు మాట్లాడగలరు, కానీ ఆహారాన్ని శోషణకు మధ్య ఉన్న వ్యవధిలో మాత్రమే. పిల్లల వినలేదు ఉంటే, వారు వారి mouthfuls వినడానికి లేదు వివరించడానికి. సంభాషణ అంశం ప్రత్యేక శ్రద్ధ ఇవ్వాలి. పిల్లవాడితో మాట్లాడకండి మరియు కుటుంబంలో ప్రతి ఒక్కరితోనూ టేబుల్ వద్ద ఉన్న వ్యాధుల గురించి మాట్లాడకండి, కుటుంబ సభ్యుల మధ్య సంబంధం యొక్క వివరణను ఆపండి, పిల్లల ఆకలిని పాడు చేయని "దుష్ట" విషయాలను గుర్తుంచుకోవద్దు, కానీ స్పష్టంగా అతని ప్రయోజనం కోసం విద్య. ఈ లేదా ఆ ఉత్పత్తి యొక్క రుచి లక్షణాలపై మీ పిల్లల దృష్టిని దృష్టి పెట్టండి, తద్వారా అతను ఖచ్చితంగా రుచిని గుర్తించి, తెలుసుకోగలడు: అది ఉప్పగా, తీపి, పుల్లని, మొదలైనవి. మీరు ఈ గేమ్ను ఎలా నేర్చుకోవచ్చు? ".

తరచుగా పిల్లలు పట్టిక వద్ద మోజుకనుగుణంగా, విచ్ఛిన్నం. వాస్తవానికి వారు తక్కువ సామీప్యం కలిగి ఉంటారు, వారు 15 నిమిషాల కన్నా ఎక్కువ పాఠాన్ని దృష్టిలో పెట్టుకోలేరు. అందువలన, వారు కేవలం ప్రక్రియను ఇబ్బంది పెట్టవచ్చు లేదా పిల్లవాడిని ఇప్పటికే తినవచ్చు (ప్రధాన భోజనం తల్లిదండ్రులు "స్నాక్" ఇవ్వడానికి ముందుగానే, చైల్డ్ తగినంత ఆకలితో పోవచ్చు).

నాలుగు సంవత్సరాల వయస్సు నుండి, విద్య కార్యకలాపాలు కత్రీరీను సరిగ్గా ఉంచడానికి, ఒక సమయంలో కొంత ఆహారాన్ని తీసుకునే సూచనలను కలిగి ఉండవచ్చు. కత్తిపీట ఉంచడానికి నేర్చుకున్న తరువాత, స్వీయ దాణాకు మారడం అవసరం. ఆ తర్వాత, తల్లిదండ్రులు ఏర్పాట్లకు వెళ్ళరు "నాకు ఫీడ్! ", పిల్లల ఇప్పటికే ఒక వయోజన మరియు స్వయంగా చేయవచ్చు నుండి. కత్తులు ఎలా ప్రవర్తిస్తాయో చూపించాల్సిన అవసరం ఉంది: మీ నోటిలో ఒక చెంచాని ఎలా ఉంచాలి, దానిని తీసివేయండి (చైల్డ్ అరుపుపడకపోయినా, చామ్ కాదు, తన దంతాలపై ఉపకరణాన్ని నొక్కదు). అదే వయస్సులో, మీరు కత్తి మరియు ఫోర్క్ తో తినడం ఎలాగో చూపుతుంది. ఈ సందర్భంలో, భద్రత గురించి ఆలోచించండి.

పిల్లల ఇప్పటికే పాఠశాలకు వెళ్ళినప్పుడు, అతడు ఇప్పటికే శాంతముగా ప్రవర్తించాలి, తినేటప్పుడు భంగిమను అనుసరించండి, నిశ్శబ్దంగా తినడానికి, పట్టికలో మోచేతులు ఉంచవద్దు. కాళ్ళు టేబుల్ క్రింద వ్రేలాడదీయకూడదు, దాటాలి (ఇది కూడా భంగిమను ప్రభావితం చేస్తుంది).

గుర్తులను నివేదించాలి, జీవన ఉదాహరణలతో, అద్భుత-కథ నాయకులలోని చిత్రాలు (పినోచియో, విన్నీ ది ఫూ). "చాలా అవసరం" లో "గుడ్డి విశ్వాసం" కు బిడ్డను నేర్పించవద్దు, "అందుచేత అంగీకరించబడింది" - ఇది మీతో క్రూరమైన జోక్ని చేయగలదు. క్రై విరిగిపోయినప్పటికీ, శాంతింపజేయండి మరియు చర్య యొక్క అర్థం వివరించండి.

పట్టిక వద్ద మర్యాద నేపథ్యంపై విద్యా కార్యకలాపాలు భోజనం సమయంలో ప్రవర్తన యొక్క సంస్కృతికి పరిమితం కాదు. భవిష్యత్తులో ఎటువంటి సమస్యలేవీ లేవు, పిల్లవాడిని భోజనమైన తర్వాత స్వయంగా శుభ్రపరచడానికి ఒక టేబుల్ మీద ఉంచాలి. మొదట అతడిని ప్లేట్ ను ఐదు మరియు ఆరు సంవత్సరముల వయస్సులోనే ఉంచుతాను. అతనిని వెంటనే కడకలివ్వాలి, అతని తర్వాత కడగాలి, కానీ తప్పనిసరిగా సమయపట్టికలను తప్పుగా ఎత్తి చూపుతూ, తదుపరిసారి అతను బాగా ప్రయత్నించాడు.

అతను చెప్పేదేమిటంటే, అతన్ని సాగదీయకండి, కానీ మర్యాదగా అడగండి (కోర్సు యొక్క, "మేజిక్" పదం "దయచేసి"). టేబుల్ వద్ద, చాలా, మీరు పొరుగు ప్లేట్ నుండి ఆహారం తీసుకోకూడదు, అతిపెద్ద ముక్క పట్టుకోడానికి రష్. మరియు ఏదో పని చేయకపోయినా, లేదా విరిగింది (హాక్కాఫ్ లేదా బెచ్), నాకు క్షమాపణ చెప్పండి. భోజనం తర్వాత, పిల్లవాడికి ధన్యవాదాలు ఇవ్వండి.

తల్లిదండ్రులు కూడా పిల్లల లో సౌందర్య భావాలు అభివృద్ధి చేయాలి. ఆహారాన్ని బాగా వేశాడు, సాధారణ వంటలలో చెంచా ఉంచండి (మీ ఉపకరణంతో వాటిలో ప్రతి ఒక్కటికి రావడం లేదు). ప్రయాణంలో, నిలబడి, కుండలు లేదా ప్యాన్లు తినకూడదు. మీరు పిల్లవాడిని గదిలో తినకూడదనుకుంటే, ఒక ఉదాహరణను సెట్ చేయకండి మరియు దానిని ఎప్పటికి ఆహారం పెట్టకండి. టీవీతో తినకూడదు! టేబుల్ వద్ద, పిల్లల దృష్టి ఆహార దృష్టి ఉండాలి. అతను మోజుకనుగుణముగా ఉంటే, తినడానికి ఇష్టం లేదు, అతనికి చీవాట్లు పెట్టు లేదు, కానీ కేవలం ప్లేట్ పక్కన పెట్టింది. అతను తిన్న లేదు అని మీరు తెలుస్తోంది - తదుపరి భోజనం ముందు ప్రారంభించండి. బాల స్పష్టంగా ఆహార ద్వారా రకాల ఉన్నప్పుడు ఒక సందర్భంలో వెళ్ళవద్దు. మీరు అందించిన ప్రతిదీ తినడానికి అవసరం, మరియు విడివిడిగా ఏదైనా మంచి ఆనందం కోసం whims కోసం ఉడికించాలి.

నిస్సందేహంగా, అన్ని విద్యా కార్యక్రమాలను వారి స్వంత ఉదాహరణ ద్వారా ధ్రువీకరించాలి. ప్రవర్తన యొక్క ప్రవర్తనను చూడండి, ఎందుకంటే కఠినమైన కథలు "చిత్రం" తో పోలిస్తే ఏమీ లేవు, ఎందుకంటే తల్లిదండ్రుల తల్లిదండ్రుల చిన్న వివరాలకు కాపీ. మీరు పిల్లవాడిని ప్రవర్తించేలా, మరియు ప్రేమ మరియు అనంతమైన సహనానికి క్రమంగా విద్య కార్యకలాపాలు నిర్వహించడం వంటి పట్టికలో మిమ్మల్ని మీరు నిర్వహించాలి.