పిల్లల దురాశ: ఎలా వ్యవహరించాలి

"నా కొడుకు 1 సంవత్సరం మరియు 8 నెలల వయస్సు." అతను చిన్న వయస్సు నుండి అతను ఎవరికీ తన బొమ్మలను ఇవ్వడం లేదు, కానీ అతను పిల్లలు నుండి బొమ్మలు పడుతుంది. "నేను ప్రయత్నించలేదు ప్రయత్నించారు, దూరంగా తీసుకుని, కానీ అతను అటువంటి క్రై లేవనెత్తుతుంది ... మీకు తెలుసా విందులో అతడు నా దగ్గర నుండి ఒక పళ్ళెము తీసుకొనిపోతాడు, అయినప్పటికీ అతని ముందు భాగంలో ఒక పలక ఉంది.

ఒక యౌవన తల్లి స్పష్ట 0 గా తన కొడుకు విద్యను గ 0 భీర 0 గా తీసుకు 0 టు 0 ది. కానీ లేఖలో - దాదాపు అన్ని బోధన లోపాలు, ఇది మాత్రమే జరిగే ... వాటిని గురించి మాట్లాడటానికి లెట్.

... ఇది కనిపిస్తుంది, మరియు ప్రశ్న ఉంది: దురాశ ఒక devilish లక్షణం. ఇది యార్డ్ లో మొట్టమొదటి చైల్డ్ టీజర్ అని అవకాశం లేదు: "జాడే-బీఫ్!". బహుశా, ఈ మొదటి మానవ చట్టం నైతికత ప్రారంభమవుతుంది: వాటా, పట్టుకోడానికి లేదు, మరొక వదిలి - ఏదో గురించి ఆలోచించండి. మరియు ఒక పిల్లవాడు తెలుసుకున్న మొదటి విషయం: తల్లికి ఇవ్వండి ... నాన్నకి ఇవ్వండి ... ఒక సోదరుడికి ఇవ్వండి ... బాలుడికి ఇవ్వండి ...

మరియు మొదటి ఇబ్బంది: ఇవ్వాలని లేదు! మరియు తల్లిదండ్రుల ఆశయం మొదటి పరీక్ష: తల్లి నడవడానికి బాలుడు బయలుదేరినప్పుడు, మరియు అతను ప్రతి ఒక్కరూ ముందు బొమ్మ దూరంగా పట్టింది - ఓహ్, ఎలా సిగ్గు! సాధారణంగా, నా అభిప్రాయం లో, మేము చాలా పిల్లల లోపాలను పోరాడటానికి ప్రారంభమవుతుంది ఎందుకంటే అవి మనల్ని కలవరపరుస్తాయి, కానీ వారు ప్రజల సిగ్గు ఎందుకంటే. మరియు అది మంచిది. ప్రజల ముందు ఎటువంటి సిగ్గు లేనప్పుడు కొన్నిసార్లు దుఃఖం మొదలవుతుంది.

ఇది ఏమీ తప్పు అనిపిస్తుంది: బిడ్డ పెద్దది అవుతుంది మరియు అత్యాశ నుండి విసర్జించబడుతుంది. కానీ ఎవరికి తెలియదు - కొందరు, వారు ఎదిగినప్పుడు, ఆఖరికి ఇవ్వబడుతుంది, కానీ శీతాకాలంలో ఇతరులలో, మంచు ప్రశ్నించబడదు. కొంతమంది తమ జీవితాలను తమ దురాశతో బాధపడుతున్నారు, అయితే వారు కోరిన వాటికి ఇవ్వడానికి ఆతురుతలో ఉన్నారు, కానీ దుఃఖం ఆత్మలో దురాశను తిప్పలేదు.

వాస్తవానికి, పిల్లవాడిని ఇతర ప్రజల బొమ్మలను తీసివేయుటకు మేము కోలుకుంటాం, కాని మనము లోపల వైస్ ను డ్రైవ్ చేస్తామా? తన దురాశను ఎలా దాచాలో తెలిసే ఒక అత్యాశ వ్యక్తిని మేము పెరగలేదా? లేదా బహుశా ఈ వైస్ తాత్కాలికంగా దాగి ఉంది, మరియు, ఇరవై సంవత్సరాల వయస్సులో, ముప్పై వద్ద, ఒక వ్యక్తి ఇతరులు తక్కువగా ఉన్నప్పుడు, అతను తననుతాను చూపిస్తాడు! మరియు మేము ఆశ్చర్యపోతారు: ఎక్కడ నుండి?

మన పిల్లలు చెడు భావాలను దాచడానికి లేదా అణచివేయగల సామర్థ్యాన్ని మాత్రమే కాకుండా, మంచి భావాలను కలిగి ఉండాలని మేము కోరుకుంటున్నాము. కాబట్టి, మొదటి పొరపాటు: దురాశతో ఎలా వ్యవహరించాలో నా తల్లి సలహాలు అడుగుతుంది. కానీ మనము ప్రశ్న వేయాలి మరొక విధంగా: దాతృత్వం పెంచడానికి ఎలా? ఈ రెండు ప్రశ్నలకు భిన్నంగా, పెంపకానికి ప్రధానంగా వేర్వేరు విధానాలు ఉన్నాయి.

"... బాలల హృదయ మార్గాన్ని ఉపాధ్యాయుని సంరక్షణ కార్డు కేవలం కలుపుతుంది, ఇది కలుపులు, దుర్గుణాలు మరియు నైతిక విలువల యొక్క మొలకలు అభివృద్ధి చెందుతున్న కొవ్వు క్షేత్రం ద్వారా ఒక క్లీన్, కాలిఫోర్ట్ ద్వారా కూడా అబద్ధం కాదు. తాము, పిల్లల కోసం ఎవరూ వెళ్ళి, మరియు వారు విలువల యొక్క కల్లోలభరిత పెరుగుదల భర్తీ ఉంటే, వారి విధ్వంసం ఏ బాధాకరమైన విషయాలను కలిసి లేదు. "

V. సుఖోమ్లిన్స్కి ఈ విశేషమైన మాటలలో, తన ఆలోచనా ధోరణులను "తమ సొంత" లో నిర్మూలించబడుతున్నాయని, అనేక మంది, ఒక నియమం వలె నమ్మకం తిరస్కరించారు. మేము డిమాండ్, శిక్ష, ఒప్పి, ప్రోత్సాహంతో బోధనలు నేర్చుకున్నాము - లోపాలను ఎదుర్కోవడానికి బోధన; మేము కొన్నిసార్లు బలహీనంగా పోరాడుతున్న పిల్లల లోపాలను ఎదుర్కొంటాము. లేదా మీరు పోరాడకూడదు? కెన్, భిన్నంగా ప్రవర్తించేలా చేయగలగడం, పిల్లవానిలో చూడటం మరియు అభివృద్ధి చేయడం అన్ని ఉత్తమమైనదా?

మరియు అది ఈ విధంగా జరుగుతుంది: మొదట మా అసమర్థత లేదా నిర్లక్ష్యం లేదా నిర్భయత, దుష్ట పంట, మరియు ఈ దుష్ట పోరాటానికి ఒక గొప్ప ప్రేరేపణ రష్. మొదటి మేము ఒక తప్పుడు మార్గంలో విద్య దర్శకత్వం, మరియు అప్పుడు మేము ఆపడానికి: పోరాటం!

చూడు, కిడ్ బొమ్మలు ఇవ్వనప్పుడు, తల్లి అతని నుండి తీసుకుంటుంది. శక్తి ద్వారా దూరంగా పడుతుంది. ఒక బలమైన తల్లి నన్ను బలహీనమైన బొమ్మను కోల్పోయినా, నా తల్లిని అనుకరించిన తర్వాత, నా కంటే బలహీనమైన వ్యక్తి నుండి బొమ్మ తీసుకోవాల్సిన అవసరం లేదు? తల్లి "చెడును నిరోధిస్తుంది" అని రెండు సంవత్సరాల వయస్సులో అర్థం చేసుకోలేము మరియు అది సరైనది, కానీ అతను, బిడ్డ, చెడు చేయటం మరియు సరికాదు. కానీ, ఈ నైతిక సున్నితమైనవారు ఎల్లప్పుడూ పెద్దవాళ్ళు అర్థం కాలేదు. బాల ఒక పాఠం పొందుతుంది: బలవంతం దూరంగా పడుతుంది! మీరు బలంగా తీసివేయవచ్చు!

వారు మంచి నేర్పించారు, కానీ తీవ్రంగా నేర్పించారు ... లేదు, నేను తీవ్రంగా వెళ్లాలని అనుకోవడం లేదు: నా తల్లి అది పట్టింది - బాగా, సరే, భయంకరమైన ఏమీ, అది జరగలేదు. నేను తీసుకున్నాను, దానిని తీసుకున్నాను, నేను భయపెట్టడానికి ఇష్టపడలేదు. అటువంటి చర్య అసమర్థమైనదని నేను మాత్రమే గమనిస్తాను.

కానీ గుర్తుంచుకో, తల్లి - లేఖ రచయిత మరొక విధంగా నటించాడు: ఒప్పించడం ద్వారా. సాధారణంగా, స్పూర్తిని శిక్షకు వ్యతిరేకించారు. నిజానికి, వారు శిక్షగా తక్కువగా ఉన్నారు. వయస్సు లేదా ఒప్పందాల యొక్క నైతిక అవలక్షణత వలన, కేవలం అర్థం చేసుకోలేని పిల్లవాడిని ఒప్పించే ఉద్దేశం ఏమిటి?

బాగా, కాదు శక్తి ద్వారా, కాదు స్పూర్తిని ద్వారా, కానీ ఎలా? సాధ్యమైన చర్యల "ప్రదర్శన" నా తల్లి అయిపోయినట్లు తెలుస్తుంది ... ఇంతలో, ఆశించిన ఫలితం సాధించడానికి కనీసం మరో మార్గం ఉంది. బోధనా శాస్త్రం సలహా యొక్క ప్రయోజనాలు గురించి బిగ్గరగా మాట్లాడటం ప్రారంభించింది. మార్గం ద్వారా, మేము, అది గమనిస్తున్నారు లేకుండా, ప్రతి దశలో ఈ పద్ధతిని ఉపయోగించండి. మేము నిరంతరం పిల్లల స్ఫూర్తి: మీరు ఒక స్లాబ్, మీరు ఒక సోమరి వ్యక్తి, మీరు చెడ్డ ఉంటాయి, మీరు అత్యాశ ఉంటాయి ... మరియు చిన్న పిల్లల, సులభంగా సలహా సరిపోయే.

కానీ మొత్తం పాయింట్ పిల్లల ప్రేరేపించడం సరిగ్గా ఏమిటి. కేవలం ఒక విషయం, ఎల్లప్పుడూ ఒక విషయం: అతను మంచి, ధైర్యమైన, ఉదారంగా, విలువైనది అని ప్రేరేపించడానికి! సూచించండి, ఇది చాలా ఆలస్యం అయింది వరకు, మేము హామీ కోసం కొన్ని కారణాలున్నాము వరకు!

పిల్లవాడిగా, అందరిలాగే, తన భావనకు అనుగుణంగా పనిచేస్తుంది. అతను అత్యాశ అని అతను ఒప్పించాడు ఉంటే, అప్పుడు అతను ఈ వైస్ తరువాత వదిలించుకోవటం కాదు. అతను ఉదారమని చెప్పితే, అతను ఉదారంగా ఉంటాడు. సలహా మాత్రమే అర్థం అవసరం, అన్ని స్పూర్తిని కాదు, మాత్రమే పదాలు. స్వయంగా ఒక మంచి ఆలోచనను రూపొందించడానికి సాధ్యమయ్యే అన్ని విధానాలతో పిల్లలను సహాయం చేయడానికి ఉద్దేశించినది. మొదట, మొదటి రోజులలో - సలహా, అప్పుడు, క్రమంగా - విశ్వాసం, మరియు ఎప్పుడూ - సాధన ... ఇక్కడ, బహుశా, విద్య యొక్క ఉత్తమ వ్యూహం.

మేము బొమ్మలు పంచుకునేందుకు బాలుడు పొందుటకు ప్రయత్నించాడు, అతనికి ఈ బొమ్మలు తీసుకోవాలని ప్రయత్నించారు, అతనికి సిగ్గు ప్రయత్నించారు, అతనిని ఒప్పించడానికి ప్రయత్నించారు - ఇది సహాయం లేదు. భిన్నంగా ప్రయత్నించండి, మరింత సంతోషంగా:

"మీరు కూడా నా ప్లేట్ కావాలి?" దయచేసి దీన్ని తీసుకోండి, నేను క్షమించలేదు! ఎంత ఎక్కువ ఉంచాలి? ఒకటి? రెండు? మా మంచి వ్యక్తి ఏమిటి, అతను బహుశా అతను తింటుంది ఒక హీరో-ఎంత గంజి ఉంటుంది! కాదు, అతను అత్యాశ కాదు, అతను కేవలం గంజి ప్రేమిస్తున్న!

మరొక బొమ్మలు ఇవ్వాలని లేదు?

- లేదు, అతను అన్ని వద్ద అత్యాశ కాదు, అతను కేవలం బొమ్మలు ఉంచుతుంది, వాటిని విచ్ఛిన్నం లేదు, వాటిని కోల్పోతారు లేదు. అతను పొదుపుగలవాడు, మీకు తెలుసా? ఆపై, అతను బొమ్మ ఇవ్వాలని లేదు మాత్రమే నేడు, మరియు నిన్న అతను ఇచ్చింది మరియు రేపు అతను అది తిరిగి ఇస్తుంది, అది స్వయంగా ప్లే మరియు అతన్ని తిరిగి ఇవ్వాలని, అతను అత్యాశ కాదు ఎందుకంటే. మా కుటుంబం లో అత్యాశ లేదు: తల్లి అత్యాశ కాదు, మరియు తండ్రి అత్యాశ కాదు, కానీ మా కుమారుడు అందరికీ ఉదారంగా ఉంటాడు!

కానీ ఇప్పుడు మనం చైల్డ్ తన ఔదార్యాన్ని చూపించడానికి అవకాశాన్ని ఇవ్వాలి. దురాశ యొక్క వంద కేసులను నిర్లక్ష్యం చేసి, ఖండించారు, కానీ దాతృత్వం యొక్క ఒక ఉదాహరణ, ప్రమాదవశాత్తు కూడా ఒక సంఘటనగా మారిపోతుంది. ఉదాహరణకు, అతని పుట్టిన రోజు మేము అతనికి మిఠాయి ఇస్తుంది - కిండర్ గార్టెన్ లో పిల్లలకు ఇవ్వండి, మీరు నేడు సెలవు కలిగి ... అతను పంపిణీ చేస్తుంది, కానీ ఎలా else! అతను ఒక కుకీని తో ప్రాంగణంలోకి వెళితే, అతని కామ్రేడ్స్ కోసం మరికొన్ని ముక్కలను ఇవ్వండి-యార్డ్లో ఉన్న పిల్లలను వారు తినేన్నీ ఆరాధించండి, వారు ఒక శతాబ్దానికి ఆహారం ఇవ్వలేదని తెలుస్తుంది.

పిల్లలను ఒక మిఠాయి, ఒక ఆపిల్, ఒక నట్ ఇచ్చిన ఎన్నో ఇల్లు నాకు తెలుసు - అవి తప్పనిసరిగా కేవలం రెండు. ఒక రొట్టె ముక్క కూడా సగం లో విచ్ఛిన్నమైంది, తద్వారా బాల "చివరి" భావన అనుభూతి లేదు రెండు ముక్కలు ఉన్నాయి, కానీ అది ఎల్లప్పుడూ అతనికి చాలా ఉంది మరియు ఎవరైనా తో భాగస్వామ్యం చేయవచ్చు. కాబట్టి ఈ భావన తలెత్తదు - ఇది ఇవ్వాలని జాలిగా ఉంది! కానీ వారు పంచుకునేందుకు బలవంతం కాలేదు, మరియు ప్రోత్సహించలేదు - వారు మాత్రమే ఇటువంటి అవకాశాన్ని అందించారు.

దురాశ కోసం పిల్లలను అనుమానిస్తే, దాని కారణమేమిటో మనము ఆలోచించాలి. బహుశా చాలా మంచం ఇవ్వాల్సి వస్తుంది, బహుశా చాలా తక్కువగా ఉందా? బహుశా మనం అతడిపట్ల అత్యాశతో ఉన్నాము-విద్యా ప్రయోజనాల కోసం, కోర్సులో?

చివరకు, సరళమైన, బహుశా, ఇది ప్రారంభించబడాలి. స్పష్టంగా, తల్లి - లేఖ రచయిత - ఆమె బిడ్డ "భయంకరమైన రెండు సంవత్సరాల" అని పిలవబడే అభివృద్ధిలో కీలకమైన కాలం ప్రవేశించింది తెలియదు: మొండితనం, తిరస్కరణ, స్వీయ ఇష్టానికి సమయం. ఇది బాలుడు దురాశ నుండి అన్ని వద్ద బొమ్మలు ఇవ్వాలని లేదు, కానీ మాత్రమే పాస్ అని మొండితనం నుండి మాత్రమే కావచ్చు. ఈ వయస్సులో, ప్రతి సాధారణ శిశువుకు తగినంత, విరామాలు, కట్టుబడి ఉండవు, ఏమైనా "అసాధ్యం" అని గుర్తించలేదు. ఒక రాక్షసుడు, మరియు మాత్రమే! అతను పెరిగినప్పుడు అతనికి ఏమి జరుగుతుంది?

అవును, ఆయన ఎప్పుడూ అలా ఉండడు! బాగా, మంచం మీద ఒక rutabaga వంటి మనిషి, సమానంగా మరియు సజావుగా పెరుగుతాయి కాదు!

నేను అదే వయస్సులో ఉన్న అమ్మాయిని తెలుసు: ఒక సంవత్సరం మరియు ఎనిమిది నెలల. "Mom ఒక బంతి ఇవ్వండి!" - వెనుక వెనుక బంతి. "మమ్ ఒక మిఠాయి ఇవ్వండి!" - వైపు కళ్ళు, నోటిలో త్వరగా మిఠాయి, దాదాపు ఉక్కిరిబిక్కిరి చేశాడు. ఆరు నెలల గడిచిన - మరియు ఇప్పుడు, వారు ఒక ఒలిచిన ఆపిల్ యొక్క భాగాన్ని ఇస్తే, అది Mom లాగుతుంది: కాటు! మరియు తండ్రి - కాటు ఆఫ్! మరియు ఒక పిల్లి ముఖం లో కాటు - కాటు ఆఫ్! మరియు మీరు పిల్లి ఆపిల్ అవసరం లేదు అని ఆమె వివరిస్తుంది, మరియు మీరు ఈ పరిశుభ్రమైన పీడకల భరిస్తున్నారు ఉంటుంది: ఇది పిల్లి పట్టుకొని, ఆపై నోటిలో.

కాని పిల్లవాడు మారలేదా? బాగా, అప్పుడు, ముందుగానే, అతడు ఉదారంగా ఉన్నాడు, ఒక సంవత్సరం, ఐదు సంవత్సరాలు, పది, పదిహేను, అలసిపోకుండా, ఈ వైస్ ఉపయోగకరమైనదిగా మారుతుంది - ఉదా. లేదా జీవితం కోసం, జ్ఞానం కోసం కూడా దురాశ. అ 0 దువల్ల మన 0 అలా 0 టి దురాశను ప్రేమిస్తాము.