శ్రద్ధను దృష్టి కేంద్రీకరించే పిల్లల అసమర్థత అతని విద్యావిషయక పనితీరును ప్రతికూలంగా ప్రభావితం చేస్తుంది. కాబట్టి, చిన్న వయస్సు నుండి, తల్లిదండ్రులు ఈ సమస్యకు తగిన శ్రద్ద ఉండాలి. నిపుణులు, బదులుగా, పిల్లల దృష్టి కేంద్రీకృతం అభివృద్ధి ఉద్దీపన ఎలా అనేక ఆధారాలు ఇస్తాయి.
కింది విధంగా మొదటి క్లూ ఉంది: ఒక బిడ్డ వ్యవహరించేటప్పుడు, మీ భావోద్వేగాలను చూపించు నిర్ధారించుకోండి - స్మైల్, ఆశ్చర్యం, ఆసక్తి మరియు ఆనందం చూపించు!
వారి పిల్లల దృష్టిని పెంపొందించడంలో పాల్గొన్నవారికి తరువాతి ఆధారము ఏమిటంటే, తాము పిల్లల దృష్టిని వివిధ కార్యకలాపాలలో పాల్గొంటూ, ఒకటి లేదా మరొక కార్యకలాపాల యొక్క సానుకూల దృక్పధాన్ని చూపించటం. పిల్లల దృష్టిని కేంద్రీకరించడం కోసం కొత్త ఐచ్చికాలను మరియు ఉపకరణాలను కనుగొని, రావాలి. ఒక పిల్లల కోసం అత్యంత ఆకర్షణీయమైన విషయం భావోద్వేగంగా రంగులు మరియు ఊహించని ఉంది, గుర్తుంచుకోవాలి.
ప్రసంగం శ్రద్ధగా నిర్వహించడానికి అత్యంత సార్వత్రిక మార్గంగా చెప్పవచ్చు. చాలా తరచుగా చిన్నపిల్లలు మరియు సీనియర్ ప్రీస్కూల్ పిల్లలు, పని చేస్తూ, అది బిగ్గరగా చెప్తారు. ఆ విధంగా, సూచనల రూపంలో లేదా వయోజన అవసరాలలో ప్రసంగం పిల్లలను తన దృష్టిని ఉద్దేశపూర్వకంగా నిర్వహించడానికి సహాయపడుతుంది. ఒక దశల వారీ సూచన ఎల్లప్పుడూ అత్యంత ప్రభావవంతమైనది. అటువంటి సూచనలు పిల్లల కార్యకలాపాల ప్రణాళికను సులభతరం చేస్తాయి మరియు అతని దృష్టిని నిర్వహిస్తుంది. దీని నుండి మూడో క్లూ ఉద్భవించింది: సూచనలను సృష్టించండి మరియు అది దశలవారీగా ఉండాలి, తప్పనిసరిగా అనుకూలంగా, అర్థం చేసుకోగల, కాంక్రీట్ మరియు సమగ్రమైనది.
శ్రద్ధను కాపాడుకునే విషయంలో ఒక పిల్లవానిని విడదీసే అంశాలకు వ్యతిరేకత కలిగించే అవకాశం ఉంది. బాహ్య ఉద్దీపన, వస్తువులు, ప్రజలు, అంతర్గత భావోద్వేగ అనుభవాలకు, శిశువుకు వివిధ కారకాలు చేయగలవు. పరధ్యానాన్ని అడ్డుకోవటానికి మీ బిడ్డ ఒక యంత్రాంగమును అభివృద్ధి చేయటానికి సహాయపడాలి. ఈ సందర్భంలో సహాయం చేయడానికి, తల్లిదండ్రులు పిల్లల ప్రాధమిక కార్యకలాపాలు పూర్తి లక్ష్యంతో వాయిస్ సూచనలను చేయవచ్చు. తల్లిదండ్రులకు నేర్చుకునే కళ ప్రధానంగా బాల సామర్ధ్యాలు మరియు సామర్ధ్యాల ఆధారంగా అటువంటి పనులను ఎంచుకోవాలి.
ఈ సందర్భంలో, ఆదర్శ పని పిల్లల సామర్థ్యాన్ని కొంచెం మించిపోయింది. ఇది శిశువు యొక్క మరింత అభివృద్ధిని ప్రేరేపిస్తుంది. అదనంగా, తల్లిదండ్రుల పదాలు, పిల్లల ముఖ్య కార్యకలాపాలను దృష్టిలో ఉంచుకోవడమే కాకుండా, ప్రతికూలంగా భావోద్వేగంగా ఉండకూడదు. తల్లిదండ్రులు క్రమబద్ధమైన స్వరంలో "వదలివేయవద్దు!", "చుట్టూ చూడవద్దు!", "బొమ్మలు తాకవద్దు!" అని వ్రాసినట్లయితే, అతను అప్పగింతను పూర్తి చేస్తాడు. ఈ సందర్భంలో, మరింత సమర్థవంతమైన పదబంధాల్లో: "ఇప్పుడు మేము ఈ వాక్యాన్ని పూర్తి చేస్తున్నాము!", "చూడండి, మీరు వ్రాసే రెండు అక్షరాలు మాత్రమే!".
పాత విధ్యాలయమునకు వెళ్ళే ముందు, దృష్టి కేంద్రీకరణ మెరుగ్గా మారుతుంది. ఆరు నుండి ఏడు సంవత్సరాల వయస్సులో, పిల్లలను సులభంగా వారి దృష్టిని చిత్రం లేదా 20 సెకన్లలో దృష్టి పెట్టవచ్చు.
స్థిరత్వం మీద, పిల్లల యొక్క భయము మరియు నొప్పి వల్ల కూడా శ్రద్ధ కూడా ప్రభావితం అవుతుంది. నాడీ మరియు బాధాకరమైన పిల్లల ఆరోగ్యకరమైన వాటిని కంటే ఎక్కువ పరధ్యానంలో ఉన్నాయి. ఈ సందర్భంలో, వారి దృష్టిని స్థిరత్వం యొక్క డిగ్రీ ఒకటిన్నర నుండి రెండు రెట్లు వరకు ఉంటుంది. ఒక గదిలో లేదా ఒక టేప్ రికార్డర్ పనిచేసే గదిలో, పిల్లవాడు నిశ్శబ్దంగా, నిశ్శబ్ద గదిలో చాలా తరచుగా పరధ్యానంలో ఉంటారు. కోపంతో లేదా నిరాశకు గురైన బిడ్డ కూడా దృష్టిని కేంద్రీకరించటానికి సామీప్యం మరియు అభివృద్ధికి తక్కువ సామర్ధ్యం కలిగి ఉంటుంది. దీని నుండి తల్లిదండ్రులకు నాల్గవ చిట్కాను అనుసరిస్తుంది: మీరు మీ బిడ్డ యొక్క భావోద్వేగ మరియు శారీరక ఆరోగ్యాన్ని జాగ్రత్తగా చూసుకోవాలి, మీ పిల్లవాడిని బాగా పాఠశాల పని మరియు మీ పనులను చేయాలని మీరు కోరుకుంటే. భావోద్వేగ ప్రసంగం, బిగ్గరగా శబ్దాలు, ఆసక్తికరమైన మ్యాగజైన్స్ మరియు పుస్తకాలు, ప్రకాశవంతమైన బొమ్మలు, కదిలే వస్తువులు వంటి పరధ్యానాలను మినహాయించే వాతావరణాన్ని సృష్టించండి.
ప్రధాన వృత్తికి మినహా మిగతా వాటి చుట్టూ కనిపించకుండా ఉండటం గమనించదగ్గ మంచి కేంద్రీకరణ. బాల తగినంత శ్రద్ధ స్థిరత్వం కలిగి ఉండాలి, తద్వారా బాల ఈ ఆస్తిని ఏర్పరుస్తుంది. బాల హాబీలు, అభిరుచులు లేదా వ్యాపారం, అతను ఆసక్తిని కలిగి ఉంటాడు, పిల్లలలో ఏకాగ్రత అభివృద్ధికి దోహదం చేస్తాడు. మీ ఇష్టమైన వ్యాపారాన్ని దృష్టిలో ఉంచుకుని, బాల ఏకాగ్రత ఏకాగ్రత నైపుణ్యాన్ని అభివృద్ధి చేస్తుంది.