దాదాపు ప్రతి బిడ్డకు తన స్వంత భయాలున్నాయి. కానీ కొందరు పిల్లలు ఒంటరిగా లేదా వారి తల్లిదండ్రుల సహాయంతో తట్టుకోగలిగితే, ఇతరులకు పిల్లల భయాలను సరిచేయడానికి ప్రత్యేకమైన తరగతులు అవసరమవుతాయి. పాఠశాలలు మరియు కిండర్ గార్టెన్లలో ఇటువంటి పాఠాలు మనస్తత్వవేత్తలు బోధిస్తాయి. కొంతమంది ఉపాధ్యాయులు మరియు విద్యావేత్తలు ఈ పాఠాలను తమ సొంత మార్గంలో తీసుకుంటారు. పిల్లల భయాన్ని సరిదిద్దడానికి తరగతులను నిర్వహించే ప్రత్యేకత మరియు అర్ధం ఏమిటి?
భయాలను గుర్తించడం
మొదటి దశ పరీక్షిస్తోంది. సరిగ్గా సరిదిద్దడానికి ఎవరైతే గుర్తించాలో అన్ని పిల్లలలో ఇది నిర్వహించబడుతుంది. పిల్లలు భయాల నిర్వచనంకి దోహదపడే మానసిక నిపుణులు అభివృద్ధి చేసిన ప్రత్యేక పరీక్షలు లాంటివి. పరీక్షల యొక్క అర్ధం కొన్ని బ్లాకుల ప్రశ్నలకు చిత్రాలు మరియు సమాధానాలను వర్ణించడం. పరీక్ష పూర్తయిన తర్వాత, పిల్లల సమూహం గుర్తించబడింది, ఇది దిద్దుబాటు అవసరం. పిల్లల సమస్యలను కలిగి ఉన్న వాస్తవం, వెంటనే తల్లిదండ్రులకు తెలియజేయాలి. గురువు లేదా మనస్తత్వవేత్త తల్లిదండ్రులతో మాట్లాడాలి, చిన్నతనపు భయాలకు కారణం అవ్వటానికి మరియు దానిని ఎలా ఎదుర్కోవచ్చో సూచించవచ్చని వివరించండి.
మెథడ్స్ మరియు దిద్దుబాటు పద్ధతులు
తరువాతి దశలో, ప్రత్యక్ష పని పిల్లల భయాన్ని సరిదిద్దడానికి ప్రారంభమవుతుంది. ఇది పిల్లల కొన్ని విషయాలు భయపడ్డారు ఉండటం ఆపడానికి అనేక వ్యాయామాలు ఉన్నాయి. అన్ని మొదటి, ఉపశమన వ్యాయామాలు భయాలు తొలగించడానికి ఉపయోగిస్తారు. వారు శిశువు విశ్రాంతి సహాయం లేదు, అధికంగా లేదు. అలాంటి వ్యాయామాలకు ధన్యవాదాలు, పిల్లలు వారి అంతర్గత ప్రపంచంలోకి మునిగిపోతారు, వారు భయపడుతున్న వాటి నుండి దూరంగా ఉంటారు.
మరింత గురువు లేదా మనస్తత్వవేత్త ఏకాగ్రత న వ్యాయామాలు వెళుతుంది. ఈ సందర్భంలో, పిల్లల తన భావోద్వేగాలను మరియు భావాలను దృష్టిలో ఉంచుకోవాలి. ఈ వ్యాయామాలు తన భయాన్ని సరిగ్గా అర్థం చేసుకోవడానికి ఆయనకు సహాయపడతాయి. ఉదాహరణకు, చీకటి భయపడటం లేదు, ఎందుకంటే అది చీకటిగా ఉంటుంది. చైల్డ్ భయాందోళనలు వివిధ విషయాలను పెంచుతాయి, దీని యొక్క అవతారాలు చీకటిలో ప్రారంభమవుతాయి. మానసిక వైద్యుడు దీనిని అర్థం చేసుకోవటానికి మరియు సాధారణ నుండి కాంక్రీటు వేరు చేయడానికి సహాయపడుతుంది.
దిద్దుబాటు తరగతులలో, వివిధ సంగీతాన్ని తరచూ వాడతారు, ఇది పిల్లల భయపడటమే కాకుండా, తన దృష్టిని స్విచ్ చేస్తుంది. అదనంగా, కాలక్రమేణా మంచి సానుకూల సంగీతం శిశువుతో అతను భయపడతాడని మరియు భయపడిన భయంతో సంబంధం కలిగి ఉంటుంది. ఈ సందర్భంలో, మానసిక నిపుణుడు అనుకూలమైన భావోద్వేగాలతో పనిచేస్తాడు, అది ప్రతికూలమైన వాటిని బదిలీ చేయగలదు, పిల్లవాడు ఆహ్లాదకరమైన మరియు ఇష్టపడే వాస్తవం సహాయంతో.
అయితే, భయాలను సరిచేయడానికి తరగతులు ఎల్లప్పుడూ ఆటలను కలిగి ఉంటాయి. ఇగ్రోటేరాపియా అత్యంత ప్రభావవంతమైన పద్ధతులలో ఒకటి. పిల్లలు ఆట సమయంలో వారి భయాలను నాశనం చేస్తారు. వారు భయాలు ఉన్నాయి దీనిలో వివిధ స్కిట్స్, పాత్రలు ఆడటానికి అందిస్తారు. ఆట అతను భయపడింది కంటే అతను బలమైన మరియు తెలివిగా అని చివరకు తెలుసుకుంటాడు విధంగా నిర్మించబడ్డాయి. అందువలన, ఏదో భయం అధిగమించడానికి ఉంది.
భయాలను సరిచేయడానికి మరొక మార్గం కళ చికిత్స. ఈ సందర్భంలో, వారు భయపడతారని పిల్లలను గీస్తున్నారు, ఆపై వరుసల శ్రేణిని ఉపయోగించి కథను కొనసాగించడానికి ప్రయత్నించండి. ఈ సందర్భంలో, మనస్తత్వవేత్త తుది చిత్రం భయాలపై విజయాన్ని సూచిస్తుంది.
అంతేకాకుండా, కండరాల ఉపశమనం మరియు ఉపశమనం కలిగించే వివిధ మసాజ్లను పిల్లలకు ఇవ్వవచ్చు.
భయం యొక్క దిద్దుబాటుపై పాఠాలు సమయంలో, ఒక మనస్తత్వవేత్త యొక్క ముఖ్య విధిని అతను పిల్లవాడిని అంగీకరించాలి. ఒక బిడ్డ ఎవరికి భయపడతాడో ఎవరికీ నిర్ణయించబడదు మరియు దాని గురించి తీవ్రమైనది కాదు. అతను మీరు అతని వైపు మరియు నిజంగా సహాయం కావలసిన అర్థం చేసుకోవాలి. కూడా, ఇది పిల్లల సర్దుబాటు విలువ ఎప్పుడూ, ప్రక్రియ వేగవంతం. ఉపాధ్యాయుడు సరైన ఆటలను ఉపయోగిస్తుంటే, అతడు త్వరగా ఏదో చేయాలనే ప్రయత్నం లేకుండా పిల్లలను అన్ని దశల్లోకి తీసుకోవాలి. కిడ్ ఎక్కువ కాలం ఏదో పాస్ పోయినా, అది వేచి మరియు అతనికి సహాయం అవసరం, లేకపోతే igroterapiya కేవలం ఫలితాలు తీసుకుని లేదు. ఆటలు సమయంలో, పెద్దలు అది నేరుగా దిద్దుబాటుతో సంబంధం లేకుండా ఆటపై వ్యాఖ్యానించాల్సిన అవసరం లేదు. మరియు మరొక ప్రాథమిక నియమం మెరుగుపరచడానికి హక్కు. మనస్తత్వవేత్త ఒక నిర్దిష్ట దృష్టాంతాన్ని రూపొందించినప్పటికీ, పిల్లవాడి నుండి వైదొలగడానికి ప్రతి హక్కు ఉంది మరియు ఇది స్వాగతించబడింది.