పెద్దలు మరియు పిల్లలలో భావోద్వేగాల వ్యక్తీకరణలో తేడాలు

దాదాపు అన్ని పెద్దలు బలమైన భావోద్వేగాలను ఎదుర్కోవటానికి ఇష్టపడుతున్నారని తెలుసు. కోపం దుఃఖం, సంతోషం లేదా ప్రశంసలు, ఈ భావాలను నియంత్రించడానికి నేర్చుకోవడం అనేది రోజువారీ జీవితంలో ఎటువంటి ప్రాముఖ్యమైనది కాదు.

పెద్దలుగా అదే భావాలను పిల్లలు కూడా అనుభవించారు. వారి పరిమిత జ్ఞానపరమైన సామర్ధ్యాలు మరియు పరిపక్వత లేనందున, పిల్లలు సరిగా భావోద్వేగాలను వ్యక్తం చేయడం చాలా కష్టం.

పెద్దలు వారి భావోద్వేగాలను వ్యక్తం మరియు ఆకృతి ఎలా తెలుసుకోవడానికి పిల్లలకు సహాయం చేయాలి.

వయస్సు సూచీలు ఇచ్చినప్పుడు, పెద్దలు మరియు పిల్లలలో భావోద్వేగాలను వ్యక్తీకరణలో తేడాలు ఉన్నాయి.

భావోద్వేగాలు హృదయం మరియు ఆత్మ యొక్క బహుమానం. మేము పిల్లలు మరియు పెద్దల దృష్టిలో ఉన్నప్పుడు, మేము వారి ఆత్మలను చూస్తాము.

మహాత్ములైన పిల్లలు భావోద్వేగాలు మరియు ఉత్సాహంతో నిండి ఉంటారు. భావోద్వేగ పిల్లలు నిరాశకు గురైనప్పుడు లేదా వారి తల్లిదండ్రులు, ఉపాధ్యాయులు లేదా వారి సహచరులు అన్యాయంగా చికిత్స చేయబడతారని తరచూ కేకలు వేయవచ్చు.

చాలామంది పెద్దలు తమ భావాలను అణచివేసి, కరుణకు మరియు కరుణకు సంబంధించి నియంత్రిస్తారు. కొన్ని పరిస్థితులకు వారి ప్రతిచర్య పిల్లల కంటే మరింత ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది.

కోపం

చాలా మంది ప్రజల కోసం, పని ఒత్తిడికి ప్రధాన వనరుగా ఉంటుంది, ఒత్తిడికి కోపం వస్తుంది. ఓవర్వర్క్, ఉద్యోగుల పురోగతి కారణంగా అధికారుల డిమాండ్లు మరియు అసూయ కూడా, ఘర్షణకు దారితీస్తుంది. కానీ చాలా సందర్భాల్లో, పెద్దలు తమ భావోద్వేగాలను నిర్వహించగలుగుతారు మరియు అనేక సందర్భాల్లో రాజీ పరిష్కారాలను కనుగొంటారు. అవి రోజువారీ భావోద్వేగాలను అణచివేయగలవు మరియు వాటిని నియంత్రించకుండా నిరోధించగలుగుతాయి.

పిల్లలు ఎల్లప్పుడూ తమ కోపాన్ని నియంత్రించరు, కాబట్టి భావోద్వేగ వ్యక్తీకరణ అనియంత్రితమైనది.

పిల్లలలో కోపపు కారణాలు ఏమైనా, పెద్దలు తమ కోపాన్ని వ్యక్తం చేయటానికి సహాయం చేయడానికి మార్గాలు కనుగొంటారు మరియు వారి భావోద్వేగాలను వ్యక్తం చేసినప్పుడు కోపంగా ఉండకూడదని బోధిస్తారు.

కోపం యొక్క భావోద్వేగ వ్యక్తీకరణలో వ్యత్యాసాలు అనేక పెద్దలు సాపేక్ష సౌలభ్యంతో కోపం తీసివేయగలవు, కానీ పిల్లలు అలాంటి భావోద్వేగాలను తట్టుకోవటానికి చాలా కష్టమవుతారు.

భావోద్వేగాలను నిర్వహించడం

తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లలను వారి భావోద్వేగాలను నిర్వహించడానికి, వారి భావోద్వేగాలను ప్రోత్సహించడానికి మరియు వ్యక్తీకరించడానికి వారికి సమర్థవంతంగా శిక్షణ ఇవ్వాలి. ఇది భవిష్యత్తులో బిడ్డకు చాలా ఉపయోగకరంగా ఉంటుంది.

పెద్దలు కొన్ని భావోద్వేగాలను కలిగించే మరియు వారి భావాలను అర్థం చేసుకోవడానికి నేర్పించే వివిధ పరిస్థితుల గురించి పిల్లలతో మాట్లాడాలి.

మీ పిల్లలకు ఒక ఉదాహరణ. పేరెంటింగ్లో బోధన పద్ధతులను ఉపయోగించి భావోద్వేగాలు నిర్వహించడం గురించి మరింత తెలుసుకోండి.

క్రయింగ్ అనేది ఆగ్రహం లేదా అసంతృప్తి వ్యక్తం చేసే ఒక సాధారణ మార్గం.

శారీరక అసౌకర్యం లేదా నొప్పి కారణంగా పిల్లలను కన్నీరు చేయవచ్చు. అరుదుగా విసరడం జరుగుతుంది లేదా పిల్లవాడిని అధీనంలోకి తెచ్చుకోవచ్చు. పెద్దలు భాషతో వారి అసంతృప్తి వ్యక్తం, కొన్ని సార్లు యాసను ఉపయోగించారు.

స్పోర్టింగ్ సాధన అనేది క్రమశిక్షణ మరియు స్వీయ-సంస్థ కోసం మంచి సాధనంగా చెప్పవచ్చు.

ఆట ఇతరులతో కమ్యూనికేట్ చేయడానికి మరియు ఒక సాధారణ లక్ష్యాన్ని దృష్టిలో పెట్టుకునేలా పిల్లలకు బోధిస్తుంది.

పెద్దవాటిలా కాకుండా, పిల్లలకు పదజాలం చాలా భావాలను వ్యక్తం చేయలేరు, ఎందుకంటే వారు పదజాలం లేనివారు.

తల్లిద 0 డ్రులు తమ పిల్లలకు అనుకరి 0 చడ 0 ఒక చక్కని మాదిరి. భావోద్వేగ నిర్వహణ బాధ్యత మీ పిల్లల భావోద్వేగాలను నిర్వహించడంలో నైపుణ్యాన్ని బోధించే ఒక ప్రాథమిక భాగం.

భావోద్వేగాల ముఖ కవళికలను నిర్వచించే మరియు వివరించే సామర్థ్యం మానవ సమాచార ప్రస 0 గ 0 లో, సామాజిక స 0 బ 0 ధ 0 లో చాలా ప్రాముఖ్య 0. వివిధ రకాల సంస్కృతులలో ఆరు ముఖాముఖిలు సార్వత్రికమైనవి: సంతోషంగా, కోపంగా, వేదనను వ్యక్తీకరణ, ఆందోళన, అసహ్యం మరియు ఆశ్చర్యం.

వయోజనులు మరియు పిల్లలలో అమోమిక్ భావోద్వేగాలు సహజంగా విభేదాలు కలిగి ఉంటాయి. పిల్లలు ఆనందంతో వెళ్ళుతూ ఉంటారు, మరియు ప్రశంసలతో బిగ్గరగా ఆరాధిస్తారు. అటువంటి పరిస్థితుల్లో పెద్దలు మరింత ప్రత్యేకంగా ఉంటారు. పెద్దలలో వేదన మరియు ఆందోళన వ్యక్తీకరణ బాహ్యంగా బలహీనంగా దాటిపోవచ్చు, మరియు పిల్లలలో ఈ భావోద్వేగాలు స్పష్టంగా కనిపిస్తాయి.

భావోద్వేగంగా స్పందించే సామర్థ్యం ఇప్పటికే శిశువులో ఉంది.

ఇది మానవ అభివృద్ధి ప్రక్రియలో భాగం. భావోద్వేగాలు "జీవ గడియారం" (మెదడు మరియు దాని పరిపక్వత) ద్వారా నియంత్రించబడతాయి. వివిధ సమయాల్లో పర్యావరణం మరియు దాని ప్రభావాలు పిల్లల భావోద్వేగ అభివృద్ధిని మార్చగలవు.