డౌన్ సిండ్రోమ్ ఉన్న పిల్లలలో ప్రసంగం ఎలా అభివృద్ధి చెందుతుంది?

డౌన్స్ సిండ్రోమ్ ఉన్న పిల్లలకు, కమ్యూనికేట్ చేయడానికి నేర్చుకోవడం ముఖ్యం. అతనికి ప్రసంగించిన పదాలు సాపేక్షంగా మంచి అవగాహనతో బాల మాట్లాడుతూ మాట్లాడటం చాలా ముఖ్యమైనది. డౌన్ యొక్క సిండ్రోమ్ ఉన్న పిల్లల ప్రసంగం ప్రసంగం ఉపకరణం, న్యూరోఫిజియోలాజికల్ మరియు మెడికల్ కారకాలు మరియు అభిజ్ఞా గోళంలోని లక్షణాల యొక్క శరీర నిర్మాణ సంబంధమైన నిర్మాణం యొక్క లక్షణాల ద్వారా ప్రభావితమవుతుంది. ఇది స్పష్టమైన ధ్వనిని రూపొందించడంలో అదనపు కష్టాలను సృష్టిస్తుంది, ఇది వాయిస్ మరియు ప్రసంగం యొక్క లక్షణాలపై ప్రతిబింబిస్తుంది. డౌన్ సిండ్రోమ్ ఉన్న పిల్లలలో ప్రసంగం ఎలా అభివృద్ధి చెందుతుంది? చాలామంది తల్లిదండ్రులను చింతిస్తున్న ఒక ప్రశ్న. ఈ ఆర్టికల్లో మీరు సమగ్రమైన జవాబును కనుగొంటారు.

ప్రతిపాదిత సిఫార్సులు మరియు వ్యాయామాలు మాట్లాడే నైపుణ్యాల అభివృద్ధికి నేలను సిద్ధం చేస్తుంది. పెదవులు, నాలుక, మృదువైన అంగిలి, సంభాషణ శ్వాస నైపుణ్యాలను సంపాదించడం యొక్క కండరాల శిక్షణ మరియు బలోపేతం చేయడానికి ప్రధాన శ్రద్ధ ఉండాలి. పుట్టుక నుండి కొంచెం తక్కువ వయస్సు గల పిల్లవానితో పనిచేయడం, స్పష్టమైన భావోద్వేగాల నేపథ్యంలో దీనిని చేయడం, డౌన్స్ సిండ్రోమ్తో ఉన్న పిల్లల సహజ లోపాలకు మీరు భర్తీ చేయవచ్చు మరియు మాట్లాడే పదాల నాణ్యతను మెరుగుపరుస్తుంది. ప్రసంగం యొక్క అభివృద్ధికి లెపెట్ ప్రాథమిక నైపుణ్యం, ఇది ఉచ్చారణ యొక్క యాంత్రిక శక్తిని పెంచుతుంది మరియు వాటిని మొబైల్ చేస్తుంది. Lepete కూడా శ్రవణ చూడు ప్రతిచర్యను అందిస్తుంది, అంటే. పిల్లల సంభాషణలో శబ్దాలు మరియు వారి వైవిధ్యాల కొరకు ఉపయోగిస్తారు. డౌన్ సిండ్రోమ్ ఉన్న పిల్లలను అరిచేవారు మరియు సాధారణ పిల్లలను అస్పష్టతతో పోలినప్పటికీ, ఇది తక్కువ సమయం తీసుకునే మరియు తరచూ ఉంటుంది, నిరంతరం నిరంతర ప్రేరణ మరియు పెద్దల మద్దతు అవసరం. డౌన్స్ సిండ్రోమ్ ఉన్న పిల్లలు శాస్త్రవేత్తల ప్రకారం, రెండు కారణాల ప్రకారం తక్కువగా ఉంటుంది. మొట్టమొదటిది ఈ పిల్లల్లో స్వాభావికమైన హైపోటానిసిటీ (కండరాల బలహీనత) కు సంబంధించినది, ఇది కూడా ప్రసంగం ఉపకరణానికి విస్తరించింది; ఇతర ఒక శ్రవణ అభిప్రాయం కారణంగా ఉంది. సాధారణంగా పిల్లలు తమ సొంత కలయిక వినడానికి ఇష్టపడతారు. వినికిడి చికిత్స నిర్మాణం యొక్క మానసిక లక్షణాల వలన, అలాగే తరచుగా చెవి ఇన్ఫెక్షన్లు, డౌన్ సిండ్రోమ్ ఉన్న పిల్లలు తమ స్వంత స్వరాన్ని వినలేరు. ఇది వ్యక్తిగత ధ్వనుల శిక్షణను మరియు వాటిలో చేర్చడానికి నిరోధిస్తుంది. అందువలన, వినికిడి బలహీనత యొక్క ప్రారంభ రోగ నిర్ధారణ బాల యొక్క మరింత ప్రసంగం మరియు మానసిక అభివృద్ధికి ఒక వ్యూహాత్మక ప్రభావాన్ని కలిగి ఉంది.

శ్రవణ అభిప్రాయాన్ని ప్రేరేపించడం కింది వ్యాయామాలచే సులభతరం చేయబడింది. పిల్లలతో (20-25 సెం.మీ.) కన్ను సంబంధాన్ని ఏర్పరచుకోండి, అతనితో మాట్లాడండి: "a", "ma-ma", "pa-pa", మొదలైనవి. స్మైల్, ఆమోదం, పిల్లల శ్రద్ధగల ప్రోత్సహిస్తున్నాము. అప్పుడు అతను స్పందించడానికి అనుమతించడానికి పాజ్. మీరు మరియు బిడ్డ మార్పిడి ప్రతిచర్యలు సమయంలో అతనితో ఒక సంభాషణ నిర్వహించడానికి ప్రయత్నించండి. ప్రోయాక్టివ్గా ఉండండి. బాలబుడించినప్పుడు, అతనికి అంతరాయం కలిగించకండి, కానీ అతనితో సంబంధం పెట్టుకోవటాన్ని కొనసాగించండి. అతను ఆగిపోయినప్పుడు, అతని వెనుక ఉన్న శబ్దాలు పునరావృతం చేసి అతనిని "మాట్లాడటానికి" మళ్ళీ ప్రయత్నించండి. వాయిస్ వేరివ్వండి. టోన్ మరియు వాల్యూమ్తో ప్రయోగం. మీ బిడ్డ ఉత్తమంగా స్పందించి తెలుసుకోండి.

ఇటువంటి వ్యాయామాలు 5 నిమిషాలు చాలా సార్లు ఒక రోజు చేయాలి. పిల్లవాడు మాట్లాడటం నేర్చుకుండుట వరకు ఇది పుట్టినప్పటి నుండి మొదలుకొని వివిధ రూపాల్లో కొనసాగుతుంది. వస్తువులు లేదా చిత్రాలను వీక్షించడానికి ఈ పద్ధతిని ఉపయోగించవచ్చు. పిల్లలను తాకటానికి వారిని ప్రోత్సహించాల్సిన అవసరం ఉంది. ప్రారంభంలో, శిశువు వారిపై స్లామ్లు. ఇది ఆపివేయలేని సాధారణ ప్రతిచర్య. మీ చూపుడు వేళ్ళతో మరింత ఆధునిక అభివృద్ధి ఫలితంగా ఉంది. పిల్లవాడిని ప్రోత్సహి 0 చడమే ముఖ్య లక్ష్య 0. వస్తువులు మరియు చిత్రాలను కాల్ చేయండి, మీ తర్వాత వ్యక్తిగత శబ్దాలు పునరావృతం చేయమని అతనిని ప్రోత్సహిస్తుంది.

అస్పష్టమైన తర్వాత తదుపరి దశలో వ్యక్తీకరించిన ప్రసంగం అభివృద్ధి. ప్రసంగం సహజంగా ప్రసంగంలోకి రాకపోతే, తల్లిదండ్రులు మరియు అధ్యాపకుల విధిని ఏర్పాటు చేయాలి. ఇందులో ముఖ్యమైన పాత్ర అనుకరణ లేదా అనుకరణ ద్వారా ఆడతారు. ఆచరణలో చూపినట్లు, డౌన్ సిండ్రోమ్ ఉన్న పిల్లలు ఆకస్మికంగా అనుకరించరు. చదివి వినిపించే విషయాలను గమనించి, వినడానికి బిడ్డ తప్పక బోధించబడాలి. అభ్యాస 0 చేయడ 0 నేర్చుకోవడ 0 నేర్చుకోవడమే కీ.

అనుచిత సామర్ధ్యాల అభివృద్ధి వయోజన యొక్క సాధారణ చర్యల అనుకరణతో ప్రారంభమవుతుంది. ఇది చేయుటకు, బల్ల మీద ఒక టేబుల్ లేదా హైచీర్ పై చాలు. అతని నుండి కూర్చుని. మీ మధ్య కంటి సంబంధాలు ఉన్నాయని నిర్ధారించుకోండి. సే: "టేక్ ఆన్ టేక్!" చర్య ప్రదర్శించండి మరియు ఒక నిర్దిష్ట లయ లో చెప్పటానికి: "Tuk, tuk, tuk." పిల్లవాడు కూడా బలహీనంగా స్పందించి ఉంటే (బహుశా మొదట్లో ఒక చేతితో మాత్రమే), సంతోషించు, అతనిని స్తుతిస్తూ, వ్యాయామం మరో రెండు సార్లు పునరావృతం చేయాలి. బాల స్పందించకపోతే, చేతితో అతనిని తీసుకొని, ఎలా తట్టుకోవచ్చో, మరియు చెప్పండి: "Tuk-tuk-tuk." పిల్లల దాని స్వాధీనంలో ఉన్నప్పుడు, ఇతర కదలికలను ఉపయోగించవచ్చు, ఉదాహరణకు, పాదాలతో కడుపు, చేతులతో కదలటం మొదలైనవి. అనుకరణ సామర్ధ్యాలు అభివృద్ధి చెందడంతో, సాధారణ వ్యాయామాలతో ప్రాథమిక వ్యాయామాలు వేలు ఆటలుతో అనుబంధించబడతాయి. శిశువుకు బాధ కలిగించగలగడం కంటే అదే కదలికను మూడు సార్లు పునరావృతం చేయవద్దు. రోజులో చాలా సార్లు వ్యాయామాలు చేయటానికి తిరిగి వెళ్ళడం ఉత్తమం. ఈ నియమం అన్ని తదుపరి పనులకు వర్తిస్తుంది.

ప్రత్యేక శిశువు.

సంభాషణ ధ్వనుల అనుకరణను ప్రేరేపించడానికి, మీరు క్రింది వ్యాయామాలను నిర్వహించవచ్చు. పిల్లల వద్ద చూడండి. ధ్వనిని "వాహ్-వహ్-వహ్" చేయడానికి బహిరంగ నోట్లో మిమ్మల్ని పాట్ చేయండి. అదే శబ్దాన్ని చేయటానికి అతనిని ప్రేరేపించడానికి పిల్లల పెదాలను నొక్కండి. తదుపరి ప్రదర్శన కోసం, మీ పెదాలకు తన చేతిని తీసుకురండి. తన నోటిపై చైల్డ్ చప్పట్లు కొట్టడం ద్వారా మరియు ఒక ధ్వనిని చెప్పడం ద్వారా నైపుణ్యాన్ని ఏర్పరుస్తుంది. అచ్చు శబ్దాలు పునరావృత A, I, O, Y మోటార్ స్పందనల అనుకరణ ద్వారా సులభతరం.

ధ్వని A. మీ చూపుడు వేలును గడ్డం మీద ఉంచండి, క్రింది దవడను తగ్గించి, చెప్పండి: "A".

ధ్వని I. చెప్పండి "నేను", వైపులా నోటి మూలల వేళ్లు సాగతీత.

సౌండ్ ఓ. చిన్న, స్పష్టమైన ధ్వని "ఓ" చెప్పండి. మీరు ఈ ధ్వని చెప్పినప్పుడు మీ మధ్య మరియు పెద్ద వేళ్లతో "O" చిహ్నం చేయండి.

ధ్వని W. ఒక పొడవైన అతిశయోక్తి "యు" అని చెప్పండి, ఒక గొట్టంలో మీ చేతిని మడవండి మరియు మీ నోటికి తీసుకురావడం మరియు మీరు ధ్వని చేసేటప్పుడు దాన్ని తీసివేయండి. ప్రతిసారీ మీ బిడ్డను ప్రశంసిస్తూ మర్చిపోవద్దు. కొన్నిసార్లు పని ప్రారంభించటానికి కొన్ని రోజులు పట్టవచ్చు. శిశువు పునరావృతం చేయకపోతే, దానిని బలవంతం చేయకండి. వేరే దేనికి వెళ్ళు. ఇంకొక అనుకరణతో ప్రసంగ అనుకరణను కలిపి, మీ బిడ్డ ఆనందం ఇస్తుంది.

సరైన శ్వాస అనేది వాయిస్ నాణ్యత మీద గొప్ప ప్రభావాన్ని కలిగి ఉంటుంది. డౌన్స్ సిండ్రోమ్ ఉన్న పిల్లలు ఉపరితల శ్వాసను కలిగి ఉంటాయి మరియు ఎక్కువగా నోటి ద్వారా ఉంటాయి, తరచు జలుబు ముక్కు కోసం శ్వాస పీల్చుకుంటాయి. అదనంగా, పెద్ద పరిమాణాల యొక్క ఒక మచ్చల హైపోటోనిక్ భాష నోటి కుహరంలో సరిపోదు. కాబట్టి, జలుబు నివారణకు అదనంగా

తన నోటిని మూసివేసి తన ముక్కు ద్వారా శ్వాస తీసుకోవటానికి పిల్లవాడికి శిక్షణ ఇవ్వాలి. ఇది చేయటానికి, శిశువు యొక్క పెదవులు సులభమైన స్పర్శతో కలిసి ఉంటాయి, తద్వారా అతను తన నోటిని మూసివేస్తాడు మరియు కొంతకాలం శ్వాస తీసుకుంటుంది. ఎగువ పెదవి మరియు ముక్కు మధ్య ప్రాంతపు ఇండెక్స్ వేలిని నొక్కడం ద్వారా, రివర్స్ స్పందన సాధించవచ్చు-నోటి తెరవడం. ఈ వ్యాయామాలు పరిస్థితిని బట్టి రోజుకు చాలాసార్లు నిర్వహించబడతాయి. యువ పిల్లలను డౌన్ సిండ్రోమ్తో చనుమొన-రూపొందుతున్న దవడకు నేర్పడం కూడా మంచిది. శిశువు యొక్క నోరు పీల్చడం మూసుకుపోతుంది మరియు అతను అలసిన లేదా నిద్రపోతున్నప్పుడు కూడా శ్వాస ముక్కు ద్వారా నిర్వహించబడుతుంది.

మంచి గాలి జెట్ అభివృద్ధి గాలి ప్రసరించే వ్యాయామాలు చేత ప్రోత్సహించబడుతుంది, ఇది కూడా బాలల సామర్ధ్యం మీద ఆధారపడి ఉంటుంది. పనులు సాధారణం ఆట రూపంలో నిర్వహిస్తారు. అతను సరిగ్గా చేయడానికి మొదలవుతుంది వరకు, పిల్లల ఏ ప్రయత్నాలు మద్దతు అవసరం. ఉదాహరణకు: ఈకలను లేదా ఇతర కాంతి వస్తువులను ఉరితీసేటప్పుడు బ్లో చేయండి; హార్మోనికాలో ప్లే చేయడం, శ్వాస పీల్చుకోవడం మరియు ఊపిరి పీల్చుకునేటప్పుడు ధ్వనులు చేయడం; ఈకలు, పత్తి, దెబ్బతిన్న కాగితం చేతిరుమాళ్ళు, టేబుల్ టెన్నిస్ కోసం బంతులు; ఒక మ్యాచ్ లేదా ఒక కొవ్వొత్తి మంటను చెదరగొట్టండి; బొమ్మ గొట్టాలు మరియు వేణువులు ప్లే, గాలి చక్రాలు న బ్లో; ముడుచుకున్న కాగితం పాములు, బంతులు; సబ్బు నీటిలో ఒక ట్యూబ్ ద్వారా బ్లో మరియు బుడగలు మొదలు; కదలికలోకి గాలిని పీల్చటం ద్వారా జంతువుల రూపంలో కాగితం సంచులు మరియు తేలియాడే బొమ్మలను పూడ్చండి; ఒక ట్యూబ్ ద్వారా బ్లో మరియు తద్వారా మోషన్ ఈకలు మరియు కాటన్ ఉన్ని ముక్కలు సెట్; సబ్బు బుడగలు పెంచి; బిగ్గరగా లేదా అప్రమత్తంగా ఊపిరి; ఒక అద్దం లేదా ఒక గాజు న బ్లో మరియు అక్కడ ఏదో డ్రా. ఈ మరియు ఇతర వ్యాయామాలు బాలల వయస్సు ప్రకారం వేర్వేరు గేమ్ రూపాల్లో మారవచ్చు.

సాధారణంగా డౌన్ యొక్క సిండ్రోమ్ ఉన్న పిల్లలకు నాలుక యొక్క కదలికను మెరుగుపర్చడానికి వ్యాయామాలు ఉంటాయి, ఎందుకంటే సాధారణ మోటార్ భాష సరైన పీల్చడం, మ్రింగడం మరియు నమలడం మరియు మాట్లాడటం కోసం ఒక మంచి అవసరం. నాలుక మరియు దవడల శిశువుల కదలికలో అభివృద్ధి కోసం వ్యాయామాలు ప్రధానంగా మసాజ్ మరియు వయస్సు తగిన ఆహారాన్ని వినియోగించడంలో సహాయపడతాయి.

నాలుక సాగినప్పుడు, నాలుక మీద ప్రత్యామ్నాయంగా నాలుక అంచులు మరియు కుడివైపున ఒక రివర్స్ రియాక్షన్ సంభవిస్తుంది వరకు సూచిక వేళ్లు ద్వారా ఒత్తిడి చేయబడతాయి. మార్పు రేటు స్పందన వేగం మీద ఆధారపడి ఉంటుంది. చూపుడు వేలు యొక్క జాగ్రత్తగా ఉన్న కదలికలతో, నాలుక యొక్క కొన కుడి మరియు ఎడమవైపు పైకి క్రిందికి తరలించవచ్చు. ఇలాంటి కదలికలు మద్యపానం ట్యూబ్ లేదా టూత్ బ్రష్ యొక్క కొంచెం చల్లగా ఉంటాయి. కొన్నిసార్లు ఇది విద్యుత్ టూత్బ్రష్తో నాలుక అంచులను శుభ్రం చేయడానికి ఉపయోగపడుతుంది. దంతాల మీద రుద్దడం కోసం శిక్షణ కోసం తగిన మరియు చిన్న బ్రష్లు. ఒక చెంప యొక్క ఒక చెంప మరియు రెండో దానిపై నొక్కినప్పుడు ఒక వైపు కదిలే నోటిలో నాలుక యొక్క భ్రమణ కదలికను కలిగిస్తుంది.

భాష చలనశీలత అభివృద్ధికి వ్యాయామాల ఉదాహరణలు:

• స్పూన్లు licking (తేనె, పుడ్డింగ్, మొదలైనవి);

• ఎగువ లేదా దిగువ పెదవి, నోటి ఎడమ లేదా కుడి మూలలో స్మెర్ తేనె లేదా జామ్, తద్వారా పిల్లవాడు నాలుక యొక్క కొనను licking చేస్తుంది;

• నోటిలోని నాలుక కదలికలను, ఉదాహరణకు, కుడివైపున నాలుకను ప్రత్యామ్నాయంగా ఉంచండి, అప్పుడు ఎడమ చెంప కింద, ఎగువ లేదా తక్కువ పెదవి క్రింద, నాలుక మీద క్లిక్ చేసి, మీ నాలుకతో నాలుకను బ్రష్ చేయండి;

• నాలుకతో బిగ్గరగా క్లిక్ చేయండి (నాలుక దంతాల వెనుక ఉంది);

• మీ దంతాల ప్లాస్టిక్ కప్పును గ్రహిస్తుంది, బటన్లు లేదా బంతుల్లో చాలు మరియు మీ తల వణుకు, శబ్దం చేస్తాయి;

• పొడవాటి తాడుపై బటన్ను కట్టి, పక్క నుండి పక్కగా కదిలించండి.

దవడలు మరియు నాలుక యొక్క చైతన్యం అభివృద్ధి కోసం వ్యాయామాలు వివిధ శబ్దాలు లేదా చర్యలు (పిల్లి lickens, కుక్క clenches దంతాలు మరియు growls, కుందేలు gnaws క్యారెట్లు, మొదలైనవి) అనుకరించే వ్యక్తీకరణ గేమ్స్ లో చేర్చబడ్డాయి.

డౌన్ సిండ్రోమ్ ఉన్న పిల్లలలో లిప్ సవరణ అనేది నిరంతర ప్రవాహం మరియు నాలుక యొక్క ఒత్తిడి, ముఖ్యంగా తక్కువ పెదవితో సంబంధం కలిగి ఉంటుంది. కాబట్టి, తన నోటిని మూసివేసేలా పిల్లలకు నేర్పడం చాలా ముఖ్యం. పెదవుల యొక్క ఎరుపు సరిహద్దు కనిపించకుండా ఉండటం వలన, పెదవులు మూసివేయడానికి మీరు తప్పకుండా జాగ్రత్త పడవలసిన అవసరం ఉంది మరియు పెదవులు డ్రా చేయబడవు. శిశువులు మరియు చిన్నపిల్లలు మధ్య మరియు ఇండెక్స్ వేళ్ళతో ముక్కు యొక్క ఎడమ మరియు కుడి వైపుకు కట్టుకోవచ్చు, తద్వారా పైకి ఎగువ పెదవి తక్కువకు చేరుతుంది. దిగువ పెదవి బొటనవేలును నొక్కడం ద్వారా ఎగువ ఊపిరితిత్తులకు దగ్గరగా ఉంటుంది. అయినప్పటికీ, గడ్డం పెరగకూడదు, ఎందుకంటే తక్కువ పెదవి పైన ఉంటుంది. పెదాల చొచ్చుకొనిపోయి మరియు పెదాల యొక్క సాగతీత, మరొకదానికి ఒక పెదవి యొక్క ప్రత్యామ్నాయ అప్లికేషన్, ఎగువ పెదవుల యొక్క మెలితిరిగిన మరియు కంపనం వారి చైతన్యాన్ని పెంచుతుంది. కండరాలను బలోపేతం చేసేందుకు, కొంచెం కాంతి వస్తువులు (గడ్డిని), గాలి కొట్టడాలు, తినేటప్పుడు, మీ నోటిలో చెంచాని నొక్కి పట్టుకోండి మరియు మీ పెదవులతో కత్తిరించుకోండి.

డౌన్ సిండ్రోమ్ ఉన్న పిల్లలలో సాధారణ హైపోటెన్షన్ పాలిటైన్ కర్టెన్ యొక్క తగ్గిపోతున్న మొబిలిటీని కలిగిస్తుంది, ఇది నాసికా మరియు గొంతును స్వరముతో వ్యక్తపరచబడుతుంది. అంగిలి కోసం జిమ్నాస్టిక్స్ సామాన్య కదలికలతో కలుపుతారు: "ఆహా" - చేతులు పైకి నెట్టడం, "అహు" - పండ్లు చేతులతో పత్తి, "అయ్" - చేతులు ఉన్న పత్తి, "ఆవు" - గట్టిగా ఒక పాదం స్టాంప్. అదే వ్యాయామాలు "n", "t", "k" శబ్దాలు నిర్వహిస్తారు. పలటైన్ కర్టెన్ యొక్క శిక్షణ వ్యక్తిగత శబ్దాలు అరుస్తూ, బంతిని ఆడటం ద్వారా సులభతరం అయ్యేది: "ఆ", "ఎఒ", "అపా", మొదలైనవి. సహజ శబ్దాలు (దగ్గు, నవ్వు, కొట్టడం, తుమ్ములు) మరియు పిల్లల అనుకరణను ప్రోత్సహించటం ఉపయోగపడుతుంది. మీరు పునరావృతం కోసం ఆట వ్యాయామాలు ఉపయోగించవచ్చు: "m" లో పీల్చే మరియు ఆవిరైపో; అక్షరాలను "మమ్మీ", "మై-మెమె", "అమం" మొదలైనవి మాట్లాడండి. ఒక అద్దం, గాజు లేదా చేతి మీద ఊపిరి; ధ్వని "a" గా ఉన్నప్పుడు ప్రసంగం యొక్క స్థానంతో ఆవిరైపోతుంది; ఎగువ పళ్ళు మరియు తక్కువ పెదవి మధ్య ఒక ఇరుకైన స్నాప్ ద్వారా ఆవిరైపోతుంది; ఎగువ పెదవులపై నాలుక కొనను మరియు ఒక నేపథ్యాన్ని తయారు చేసి, తర్వాత దంతాలపై మరియు నోటి అడుగు భాగంలో; "n" యొక్క ధ్వని ఒక బిగించబడిన ముక్కుతో ఉచ్చరించండి; విసర్జించినప్పుడు, "n" నుండి "t" కి వెళ్లండి. మంచి శిక్షణ ఉపన్యాసం.

మాటల యొక్క సంభాషణ వాడకం ద్వారా భాషాపరమైన ప్రసంగం అభివృద్ధి చేయబడుతుంది. మీ బిడ్డకు అత్యంత ప్రాముఖ్యమైన ఆ విషయాలను మీరు పేరు పెట్టాలి. ఉదాహరణకు, పిల్లవాడు కుకీని కోరుకుంటే, "కుకీలు?" అని అడిగారు: "అవును, ఇది ఒక కుకీ." మీరు పదాలను కనీస సంఖ్యలో ఉపయోగించాలి, నెమ్మదిగా మరియు స్పష్టంగా మాట్లాడండి, అదే పదాన్ని పలుసార్లు పునరావృతం చేయాలి. పిల్లల వయోజన పద్దతిలో వయోజనుల యొక్క పెదాల యొక్క వ్యక్తీకరణ కదలికలు వాటిని అనుకరించటానికి ఒక కోరిక కలిగిస్తాయి.

డౌన్ సిండ్రోమ్ ఉన్న చాలా మంది పిల్లలు పదాలు మరియు పదాలను ప్రత్యామ్నాయంగా ఆచరిస్తారు. దీనికి మద్దతు ఇవ్వడం మరియు ఈ స్థాయిలో కమ్యూనికేట్ చేయడంలో వారికి సహాయపడాలి, ఎందుకంటే ప్రతి సంజ్ఞ యొక్క అర్థాన్ని పదాలు ద్వారా మాట్లాడే భాష సక్రియం చేస్తుంది. అంతేకాకుండా, సంభాషణకు సప్లిమెంట్ అనే పదాన్ని పిల్లలకు సంభాషణను తెలియజేయడం కష్టంగా ఉన్నప్పుడు సంజ్ఞలకు ఉపయోగపడుతుంది.

డౌన్స్ సిండ్రోమ్ ఉన్న పిల్లల ప్రసంగం యొక్క ప్రసంగం వైపు జీవితమంతా మెరుగుపరుస్తుంది ఎందుకంటే, పైన పేర్కొన్న వ్యాయామాలు పిల్లల ఇప్పటికే మాట్లాడటం నేర్చుకున్నప్పుడు కూడా కొనసాగుతుంది.